二年级上册劳动教育全册教案及教学计划 (科教版).pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

教科版新课标

二年级劳动教育

（上册）

教案

教师：

百学须先立志。——朱熹

2023—2024学年度第一学期劳动教学工作计划

二年级（2）班何玉岗

为了使本学期的劳动教育教学工作有计划有步骤地进行，顺利地

完成我所承担的教学任务，特制定本教学计划如下：

一、学情分析

二年级学生，由于学生年龄较小，自控能力较差，而且每一

个学生的理解能力不同。针对这种情况，了解学生比较困难，但

我力争做每个学生的朋友，了解其素质水平，培养他们的学习兴

趣和创新能力。应进一步发展他们的特长和兴趣，关心进步慢的

学生，面向全体学生，全面提高动手能力及学习该学科的兴趣。

二、教材分析

二年级是小学低段比较枢纽的一年，从劳动教育的内容上来看，

既有家庭劳动的内容，也有校园劳动的内容。在课外校外活动中

安排劳动理论，将劳动教育与学生的个人生活、校园生活和社会

生活有机结合起来，丰富劳动体验，提高劳动能力，深化对劳动

代价的理解。但小学低段以个人生活起居为主要内容，重视培养

劳动意识和劳动安全意识，使学生懂得人人都要劳动，感知劳动

乐趣，爱惜劳动功效。

三、教学目标

1．教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动

没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人

民的思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳

百学须先立志。——朱熹

动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；

初步树立质量观念和环境保护意识。

2．使学生学习一些浅显的手工劳动知识，学会使用一些常

用工具。

3．通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注

意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心

的健康发展。

四、教学重难点

1．使学生学习一些浅显的手工劳动知识，学会使用一些常

用工具。

2．通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力。

五、教学措施

1．以学生为主体，在教师的指导下，让学生有充分的自主

权利，每个学生自主参与，自我活动。

2．根据一年级学生的认识规律和年龄特点，充分体现探索

的过程、尝试的过程和创造的过程。让他们在活动中多动手实践，

多动脑思考和多动口表达。在实践的基础上培养学生的动手能

力，开发学生的智力潜能。

3．在活动教学中，学生的思想和行为可以充分自由，有广

阔的活动空间和灵活的活动时间。解决问题的思路、完成任务的

方法和活动成果的呈现，学生可以充分自主、自由开动脑筋，大

胆想象，积极创新。

百学须先立志。——朱熹

4．搞好分层教学，及时帮助有困难的学生，给予每个学生

一个宽松的学习环境。

六、教学进度表（附）

周次起始时间教学内容课时备注

018.21—8.25开学报到

028.28—9.1认识炊具1

039.4—9.8认