2025《热爱中国共产党》第一课时教学设计.docxVIP

《热爱中国》第—课时教学设计

一、初读课文

1.同学们，今天我们将进入第二单元阅读单元的学习。齐读课题：1热爱中国。注意停顿，再读一次。

2.大家已经预习了课文，借助拼音，你能读好这首儿歌吗谁来试一试。其他同学认真听。

3.注意这首儿歌的停顿，请大家把停顿线画上，和同桌一起再读一读。

4.全班一起读，不要拖声音。

二、随文识字

3.认识一下“热〞字，象形字，上下结构，本义是点燃火把。引申为温度高、情意深厚、很受人关注或欢迎的。可以组词：热水、热气、热风、热泪，这些都是温度高的意思。热心、热爱、热情、热诚，这些是情意深的意思。热门、热卖、热销、眼热，是受人关注的意思。

4.爱，形声字，上下结构。古字形像一个人双手捧着一颗心，张大了嘴，大声表达自己的情意。这是一颗爱心。母亲对孩子的爱，叫母爱。家人对我们充满了爱护和关爱之心。我们要爱国，热爱自己的祖国。朋友之间要互相友爱，这样才会很可爱。每个人都要爱自己的家。爱小家，也爱大家。

5.这里还要学习一个新的偏旁：爪字头。有哪些字是爪字头呢采，像一只手在摘果子。舀，像一只手从一口井里打水。觅，表示张大眼睛动手寻找。还有刚学到的爱，像一双手捧着一颗心。所以，爪字头的字和手、足的动作有关。

9.现在看到儿歌的第—句话。“花儿喜欢太阳，花儿在阳光下开放。〞花儿需要阳光的照耀，才能生长得更好。阳光无私地洒满大地，让花儿开得更艳丽。

12.光，会意字