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2020年东台市交投集团招聘《综合能力测验》试题

说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

注意事项：

答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。

一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、下列属于社会化生产一般规律的是（）。

A、价值规律

B、按生产要素分配的规律

C、剩余价值规律

D、按比例分配社会劳动的规律

【答案】D

【解析】社会化大生产是以分工协作为基本特征的，这种分工协作既包括各种劳动力要素的分工和协作关系，还包括其他生产要素的分工。①社会化大生产基本规律的内容，是社会各生产部门之间必须保持一定的比例的规律。②影响社会总劳动在各生产部门之间分配的主要因素有两个：社会的需求结构和物质财富的生产条件。据此可见，D项正确。故选D。

2、蒸汽机的发明者是（）。

A、纽克曼

B、瓦特

C、居里夫人

D、爱迪生

【答案】A

【解析】瓦特只是改良蒸汽机，真正发明蒸汽机是一个名叫纽克曼的苏格兰铁匠。故选A。

3、市水利局向市财政局请求增拨水利建设经费应用的文种是（）。

A、请示

B、函

C、报告

D、申请书

【答案】B

【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。市水利局和财

政局是不相隶属关系，应该用函。故选B。

4、宋代大诗人苏轼曾作《琴诗》，诗中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”其中蕴含的哲学道理是（）。

A、事物现象与本质的辩证关系

B、事物部分与整体的辩证关系

C、事物内因与外因的辩证关系

D、事物原因与结果的辩证关系

【答案】C

【解析】诗句蕴含的是事物内因与外因的辩证关系。美妙的音乐是一个有机整体，是由琴与手指共同产生的。琴与手指是相互依存、缺一不可的。手指所代表的就是人即内因，是音乐产生的依据，琴所代表的就是外因，是音乐产生的条件。C项当选。

5、（）功能有助于形成良好的人际关系，产生强大的内聚力。

A、组织

B、协调

C、沟通

D、控制

【答案】C

【解析】沟通功能有助于形成良好的人际关系，产生强大的内聚力。故选C。

6、下列关于地理位置的描述与城市之间对应关系错误的是（）。

A、北通汝洛，西带秦蜀，南遮湖广，东瞰吴越——襄阳

B、东压江淮，西挟关陇，北通幽燕，南系荆襄——南京

C、南抚百越，北望中州，据五岭之要会，扼赣闽粤湘之要冲——赣州

D、居浙右之上游，控鄱阳之肘腋，制闽越之喉吭，通宣歙之声势——衢州

【答案】B

【解析】B项中“幽燕”二字，古指华北，主要是河北一代，而南京地处长江流域，因此B项错误，当选。B项描述的城市是洛阳。

7、全体一致原则从公平角度而言具有很多诱人之处，但它为什么不是应用最广泛的择案形式？（）

A、因为通过全体一致原则作出一项决策需要很多的时间

B、在决策中存在“讨价还价”的难题

C、会导致少数人的利益得不到保障

D、因为它在现实中根本不可能实现

【答案】B

【解析】D项明显是错误的，一票否决在有些情况下完全是有可能实现的。A项虽然是一票否决的缺点，但不是造成其不能被广泛应用的主要理由。C项不符合一票否决的特点，因为决策中没有人因最终方案而利益受损。所以正确答案为B。

8、认为“人们在创造历史的活动中，谋事在人，成事在天”，这一观点是（）。

A、揭示了人的能动性的发挥受规律的制约的正确观点

B、否认了社会规律的客观性的错误观点

C、强调了客观规律下的主体具有能动性的正确观点

D、否认了人的主体自觉能动性的错误观点

【答案】B

【解析】认为历史活动中“谋事在人”，就是承认社会发展过程的客观规律是通过人的自觉活动得以实现的，

承认人的能动作用，这是正确的。但“成事在天”即把办成事情的原因、决定因素归结为外在于人的天意，认

为历史活动的成败完全由客观必然性或某种超自然力量所决定的，这是错误的，因为它否认了人的努力在事

情成败中的作用，同时也否认了社会规律的客观性，从而陷入了唯心史观和宿命论。故选B。

9、“拔苗助长”与“庖丁解牛”这两个成语共同说明的道理是（）。

A、物质决定意识，意识对物质有巨大的反作用

B、人具有主观能动性，可以自觉地认识与创造规律

C、实践决定认识

D、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础

【答案】D

【解析】“拔苗助长”比喻违反客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。“庖丁解牛”比喻经过反复实践，掌握了事物的