佛山市高明区第一中学高三下学期物理第七周静校练习（五）.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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高三物理第六周晚练题(周五）

班别:姓名：学号：成绩：

一、选择题(1～3题为单项选择题，4～7题为多项选择题)

1．(2016·银川模拟)汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s2，则自驾驶员急刹车开始,2s与5s时汽车的位移之比为（)

A．5∶4 B．4∶5

C．3∶4 D．4∶3

2．图1甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图，中间的“·”表示人的重心.图乙是根据传感器采集到的数据画出的力－时间图象。两图中a～g各点均对应，其中有几个点在图甲中没有画出。取重力加速度g＝10m/s2。根据图象分析可知()

图1

A．人的重力为1500N

B．c点位置人处于超重状态

C．e点位置人处于失重状态

D．d点的加速度小于f点的加速度

3．(2016·河南模拟）汽车在平直公路上做刹车试验,若从t＝0时起汽车在运动过程中的位移与速度的平方之间的关系如图2所示，下列说法正确的是(）

图2

A．t＝0时汽车的速度为10m/s

B．刹车过程持续的时间为5s

C．刹车过程经过3s时汽车的位移为7。5m

D．刹车过程汽车的加速度大小为10m/s2

4。(2016·山东临沂市5月第二次模拟）如图3所示，一足够长的水平传送带以恒定的速度向右传动.将一物块轻轻放在皮带左端,以v、a、x、F表示物块速度大小、加速度大小、位移大小和所受摩擦力的大小。下列选项正确的是（)

图3

5.甲、乙两车从同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动，它们运动的加速度随时间变化图象如图4所示。关于两车的运动情况，下列说法正确的是（）

图4

A．在0～4s内甲车做匀加速直线运动,乙车做加速度减小的加速直线运动

B．在0～2s内两车间距逐渐增大，2~4s内两车间距逐渐减小

C．在t＝2s时甲车速度为3m/s，乙车速度为4.5m/s

D．在t＝4s时甲车恰好追上乙车

6．如图5甲所示，质量为m＝1kg、带电荷量为q＝2×10－3C的小物块静置于绝缘水平面上，A点左侧上方存在方向水平向右的匀强电场，小物块运动的v－t图象如图乙所示，取g＝10m/s2

图5

A．小物块在0～3s内的平均速度为eq\f(4,3）m/s

B．小物块与水平面间的动摩擦因数为0.4

C．匀强电场的电场强度为3000N/C

D．物块运动过程中电势能减少了12J

7．（2016·天津理综，8）我国高铁技术处于世界领先水平,和谐号动车组是由动车和拖车编组而成,提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车。假设动车组各车厢质量均相等,动车的额定功率都相同，动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比，某列动车组由8节车厢组成，其中第1、5节车厢为动车，其余为拖车，则该动车组()

图6

A．启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反

B．做匀加速运动时，第5、6节与第6、7节车厢间的作用力之比为3∶2

C．进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比

D．与改为4节动车带4节拖车的动车组最大速度之比为1∶2

二、非选择题

8。如图7所示，质量均为m＝3kg的物块A、B紧挨着放置在粗糙的水平地面上，物块A的左侧连接一劲度系数为k＝100N/m的轻质弹簧，弹簧另一端固定在竖直墙壁上。开始时两物块压紧弹簧并恰好处于静止状态，现使物块B在水平外力F作用下向右做a＝2m/s2的匀加速直线运动直至与A分离,已知两物块与地面间的动摩擦因数均为μ＝0.5，g＝10m/s2。求：

图7

(1)物块A、B分离时，所加外力F的大小；

(2）物块A、B由静止开始运动到分离所用的时间。

9．如图8甲所示，一根直杆AB与水平面成某一角度固定，在杆上套一个小物块,杆底端B处有一弹性挡板,杆与板面垂直,现将物块拉到A点静止释放，物块下滑与挡板第一次碰撞前后的v－t图象如图乙所示，物块最终停止在B点.重力加速度g取10m/s2，求:

图8

（1）物块与杆之间的动摩擦因数μ;

(2）物块滑过的总路程s.

10．(2016·衡阳模拟）如图9所示,在水平地面上建立x轴，有一个质量m＝1kg的木块放在质量为M＝2kg的长木板上，木板长L＝11.5m.已知木板与地面间的动摩擦因数为μ1＝0。1，木块与长木板之间的动摩擦因数为μ2＝0。9(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。木块与长木