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以压力为主题的学生演讲稿

篇1：以压力为主题的演讲稿作文

老师、同学们：

大家好。

我今日国旗下讲话的主题是“让生命在压力中飞行”。

时间总是快得令人措手不及，转瞬间，已是四月中旬。不到两个月之后，高三的学长学姐就将叩响人生新征程的大门;而作为高二同学的我们，也会在简单的心情中迎来搏击风雨的岁月。不得不承认，作为高中同学的我们有时承载了太多――父母的期盼、老师的盼许、自己的抱负交织成压在青春翅膀上的一块块重石。那么，我们应当如何从容应对这些有形抑或无形的压力呢?

没有人喜爱压力，但每个人都无法拒绝压力的存在，唯一的方法就是英勇正视压力。天才音乐家贝多芬承受住了失聪的压力，第九交响曲的激扬澎湃阐释了别样的宏大;李白承受住了怀才不遇的压力，凌空舞蹈，用椽之笔书写了旷古绝伦的诗篇。只有用自己的肩膀抗住重压，才能在生命的经纬上演绎属于自己的永恒。

面对压力，我们要坚决抱负。纪伯伦曾说过：我宁可做人类中有幻想和完成幻想的最渺小的人，而不愿做一个最宏大的无幻想、无愿望的人。“朝着抱负奔去，会比漫无目的的行走美妙许多。只要梦比海深，心比天高，就能扬眉唱出”泪水沉没不了我们的傲慢“，拥有一路高歌的不屈不挠。

面对压力，我们要布满自信，不盲目乐观，更不能低估自己。给自己一个符合自身实际的抱负期望值，犹如射击一般，看准靶心放射，方能志在必得。一两次的跌倒不是永久的趴下，不到最终一秒，胜败无从知晓。请布满自信，从压力的阴霾中看到太阳，从太阳的光辉中读出将来。

面对压力，我们要做到有始有终。中国古人推崇善始而敬终，尽管在这个高速进展的时代，高考或许并不是我们唯一的选择，但既然已经选择了这条“痛并欢乐着“的道路，就要无愧于心地走好每一步。这样，在某时离开考场的那一刻，回想起三年来模糊却又清楚的生活，便能有一种为记忆着色的温存。为着那一刻的暖和而前行，压力又有何惧?

在压力中爆发，奏响生命华章。搏三年有声有色换一生无怨无悔，让生命在压力中飞行!

感谢大家。

篇2：同学以英勇为主题演讲稿

友爱的老师，同学们：

大家好!

士气，是人生中必不行少的因素，没有士气，即使拥有了更多的力量，也只是徒劳;士气是在无望中的再一次挑战，是对自己的一种确定，是不服输的再一次努力。

人，不行缺少士气，没了士气，你将永久成为别人眼中的“软骨头”;那四位去登珠穆朗玛峰的队员们，正是由于有着士气，有着要坚持到最终的信念，才胜利登到顶峰。

人，不行缺少士气，没了士气，你将永久成为别人称赞的对象。你不会连夜路都不敢走吧?你不会从来都没举手发言过吗?你连举手的士气都没有吗?

缺乏士气，就好比一艘迷失方向的船;缺乏士气，就好比一只无头苍蝇，四处乱撞。

做任何事都需要十足的士气，没有士气就克服不了困难;没有士气就改正不了错误;没有士气就取得不了胜利。

士气是不败的神话;是一种连续的毅力，我么不要在逆境中无望，挺起最终的一丝力气，哪怕前面是一片汪洋，或许还是不能胜利，但我们努力过，我们不懊悔最终的失败，由于我们已是尽的力量去做。善用士气，让士气伴你胜利。

我的演讲完毕。

感谢大家!

同学以英勇为主题演讲稿2

敬重的老师、友爱的同学们：

大家好!

士气，是幼蚕一丝丝地环绕，黑暗中的坚守，方能羽化成蝶;士气，是雏鹰急速的坠落，高空中的努力，方能振翅飞行。物如同此，人何以堪?英勇追梦，用士气接受生命的挑战，实现最美的幻想。

他用英勇接受生命的挑战，将幻想凝成惊世的旋律。

月光下，他十指飘舞，激情四射;他听不见，就用牙咬木棒去感知琴键振动，直到血留下来;他信任将来，他呐喊：“我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服。”他用士气和信念，挑战生命的极限。绝世音符在天空中回响，凝成惊世的旋律。贝多芬，他用士气接受住挑战，试想，若是他没有英勇接受挑战，又怎会出名曲?英勇追梦，他最终带着音乐走向世界。

他英勇接受生命中的挑战，将幻想演绎为动人的绝唱。

一开头，他是歌厅的服务生，怀揣着对舞台的幻想，他不知疲乏的仿照。有一次因专注听歌，他将茶水泼到客人身上，主管戳着他的胸口：“演唱是你能干的事吗?”面对生命的挑战，面对生活的苦难，面对他人的污辱，他英勇地接受了。多年后，他最终成名，登上悉尼歌剧院。他是李玉刚，他说他很感谢生活的苦难，由于他用士气将其化为奋斗的动力。李玉刚用士气，为幻想插上了飞行的翅膀，在将来铺满了绚烂微笑，他英勇追梦，最终圆梦。

他英勇接受生命中的挑战，将幻想化为赛场上的汗水。

他英勇接受生命中的挑战，将幻想化为世界的奇迹。

他一生下来就是脑瘫，但他英勇接受挑战。从不放弃盼望，他最终能站，继而能走，能跑。他从不喊累喊苦