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法语背景留学生习得形容词谓语句的偏误研究.pdf

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    摘要

    摘要

    在对外汉语教学中，形容词谓语句因其基础性和复杂性，一直是留学生习

    得的重点和难点。母语为法语背景的留学生在形容词谓语句的习得和使用上总

    是出现字词多余或缺漏、语序排列错误或者相近词语搭配失败等方面的问题。

    其中在“和”字多余、副词以及介词的选择上出现的问题较为特别。

    本文以对比分析理论和偏误分析理论为基础，运用文献分析与数据统计的

    方法，分别列举汉语形容词谓语句四类主要结构，及法语系表结构中与其对应

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