高考生物复习专项训练：高考黄金模板（一） 含解析.docVIP

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高考黄金模板(一)情景信息给予类

一、选择题

1．科学研究发现人体的p53基因是一种遏制细胞癌变的基因，几乎所有的癌细胞中都有p53基因异常的现象。现在通过动物病毒转导的方法将正常的p53基因转入到癌细胞中，发现能引起癌细胞产生“自杀现象”，从而为癌症的治疗又提供了一个解决方向。请推测下列有关叙述，不正确的是()

A．癌细胞的p53基因发生了基因突变

B．细胞的DNA受损时，可能会激活p53基因

C．正常的p53基因相对于异常基因是显性基因

D．转入p53基因后，癌细胞发生了染色体数目变异

解析：通过动物病毒转导的方法将正常的p53基因转入到癌细胞中，转入的是基因片段，不改变染色体的数目。

答案：D

2．美国哈佛公共健康学院的一个研究组提出了两种分别叫做PBA和TUDCA的化合物有助于糖尿病治疗，其机理是：这两种药物可以缓解“内质网压力”(指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态)和抑制JNK基因(一个能干扰胰岛素敏感性的基因)活动，以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡，并已用Ⅱ型糖尿病小鼠进行实验并获得成功。下列对此分析错误的是()

A．JNK基因活动受到抑制是Ⅱ型糖尿病的另一重要病因

B．内质网功能出错影响了胰岛素的合成

C．Ⅱ型糖尿病小鼠胰岛B细胞中的高尔基体和线粒体也参与了胰岛素的合成和分泌

D．肥胖与Ⅱ型糖尿病的病因有关

解析：由题干信息知该药物可通过“抑制JNK基因活动，以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡”，故JNK基因“活跃”(而非“活动受抑制”)才是Ⅱ型糖尿病的重要病因。

答案：A

3．珠蛋白是血红蛋白的组成成分。如果将非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋白mRNA和放射性标记的氨基酸注射到非洲爪蟾的卵细胞中，结果如下图甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体和放射性标记的氨基酸，结果如图乙所示。下列相关分析正确的是()

A．外源mRNA的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成

B．珠蛋白mRNA在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体

C．若不注入珠蛋白mRNA，卵细胞也能合成少量珠蛋白

D．卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因

解析：由图甲可知，外源mRNA注入后，卵细胞自身蛋白质含量减少。对比甲、乙两图可知，当注入珠蛋白mRNA的多聚核糖体后，卵细胞自身蛋白合成量减少不明显，据此可判断珠蛋白mRNA在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体。珠蛋白是血红蛋白的组成成分，控制珠蛋白合成的基因只在红细胞中表达，因此不注入珠蛋白mRNA，卵细胞就不能合成珠蛋白。卵细胞内含有雌性非洲爪蟾的完整的染色体组，故一定含有控制珠蛋白合成的基因。

答案：B

4．早春开花植物——雪滴兰，雪落花开，开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞，但ATP的生成量却远低于其他细胞。据此推知，雪滴兰的花序细胞()

A．依靠无氧呼吸为生命活动供能

B．比其他细胞中的自由水含量低

C．比其他细胞的光合作用强度低

D．呼吸释放的热能比其他细胞多

答案：D

5．成年哺乳动物脑的“脑室下区”存在神经干细胞(NSC)，可分化产生新的神经细胞。NSC细胞膜上有一种被称为Notch的信号通道，此通道被激活后可以通过控制相关基因的表达来调控NSC自我更新。以下有关分析正确的是()

A．NSC属于胚胎干细胞的一种，具有旺盛的分裂能力

B．激活Notch有助于治疗脑部创伤

C．NSC增殖过程中核糖体和高尔基体的活动最为活跃

D．Notch信号通道调控动物激素调节

解析：NSC细胞是神经干细胞(专能干细胞)。激活Notch能使NSC细胞分化为新的神经细胞，治疗脑创伤死亡的神经细胞。NSC细胞增殖过程中间期核糖体活跃，动物细胞分裂高尔基体不活跃。Notch激活基因表达，不是激素调节。

答案：B

6．美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子，可把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装入其中，有了这身“防护服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。下列推测合理的是()

A．该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质

B．纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液

C．该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物

D．“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用

解析：由题干中的“分解酒精的酶(化学本质不是RNA)”知，该酶是蛋白质；又由题干中的“纳米级小笼子，可把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装入其中”知，纳米级小笼子是大分子物质，应该通过胞吞的方式被吸收进入血液；人体无氧呼吸的产物是乳酸，其不会被分解酒精的酶分解；“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用。

答案：D

7．卡尔文因发现光合作用合成己糖(葡萄糖)反应中CO2的固定途径获得诺贝尔奖。卡尔文将14CO2注入小球藻悬浮液，给予实验装置不同时间(0t1t2t3t4t5)的光照，分析1