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河南省宝丰县联考2023年八上数学期末质量检测模拟试题含解析.docVIP

河南省宝丰县联考2023年八上数学期末质量检测模拟试题含解析.doc

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河南省宝丰县联考2023年八上数学期末质量检测模拟试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,若,则的度数是()

A. B. C. D.

2.如图,已知直线,点,和点,,,分别在直线,上,和的面积之比为,边比边长27,则()

A.3 B.12 C.9 D.18

3.我国的纸伞工艺十分巧妙,如图,伞圈D能沿着伞柄滑动,伞不论张开还是缩拢,伞柄AP始终平分同一平面内所成的角∠BAC,为了证明这个结论,我们的依据是

A.SAS B.SSS C.AAS D.ASA

4.如图,观察图中的尺规作图痕迹,下列说法错误的是()

A. B. C. D.

5.某超市销售A,B,C,D四种矿泉水,它们的单价依次是5元、3元、2元、1元.某天的销售情况如图所示,则这天销售的矿泉水的平均单价是()

A.1.95元 B.2.15元 C.2.25元 D.2.75元

6.如图,△ABC是等边三角形,AD是BC边上的高,E是AC的中点,P是AD上的一个动点,当PC与PE的和最小时,∠CPE的度数是()

A.30° B.45° C.60° D.90°

7.若,则实数在数轴上对应的点的大致位置是()

A. B.

C. D.

8.下列命题:

①有一条直角边和斜边对应相等的两个直角三角形全等;

②周长相等的两个三角形是全等三角形

③全等三角形对应边上的高、中线、对应角的角平分线相等;

其中正确的命题有()

A.个 B.个 C.个 D.个

9.某班数学兴趣小组8名同学的毕业升学体育测试成绩依次为:30,29,28,27,28,29,30,28,这组数据的众数是()

A.27 B.28 C.29 D.30

10.下列长度的三条线段,能组成三角形的是()

A.5,6,11 B.3,4,8 C.5,6,10 D.6,6,13

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.分解因式:x-x3=____________.

12.如图,将一块直角三角板放置在锐角上,使得该三角板的两条直角边、恰好分别经过、,若,则=_________.

13.如图,小量角器的零度线在大量角器的零度线上,且小量角器的中心在大量角器的外缘边上.如果它们外缘边上的公共点P在小量角器上对应的度数为65°,那么在大量角器上对应的度数为_____度(只需写出0°~90°的角度).

14.如图,长方形的面积为,延长至点,延长至点,已知,则的面积为(用和的式子表示)__________.

15.若解分式方程产生增根,则__________.

16.如图,把一张三角形纸片(△ABC)进行折叠,使点A落在BC上的点F处,折痕为DE,点D,点E分别在AB和AC上,DE∥BC,若∠B=75°,则∠BDF的度数为_____.

17.如图,边长为的等边中,一动点沿从向移动,动点以同样的速度从出发沿的延长线运动,连交边于,作于,则的长为__________.

18.如果一个数的平方根和它的立方根相等,则这个数是______.

三、解答题(共66分)

19.(10分)在中,,,是的角平分线.

(1)如图1,求证:;

(2)如图2,作的角平分线交线段于点,若,求的面积;

(3)如图3,过点作于点,点是线段上一点(不与重合),以为一边,在的下方作,交延长线于点,试探究线段,与之间的数量关系,并说明理由.

20.(6分)如图,平面直角坐标系xoy中A(﹣4,6),B(﹣1,2),C(﹣4,1).

(1)作出△ABC关于直线x=1对称的图形△A1B1C1并写出△A1B1C1各顶点的坐标;

(2)将△A1B1C1向左平移2个单位,作出平移后的△A2B2C2,并写出△A2B2C2各顶点的坐标;

(3)观察△ABC和△A2B2C2,它们是否关于某直线对称?若是,请指出对称轴,并求△ABC的面积.

21.(6分)已知:如图,把向上平移个单位长度,再向右平移个单位长度,得到;

(1)写出的坐标;

(2)求出的面积;

(3)点在轴上,且与的面积相等,求点的坐标.

22.(8分)我们来探索直角三角形分割成若干个等腰三角形的问题.

定义:将一个直角三角形分割成个等腰三角形的分割

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