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幼稚园无烟日教案
【篇一:幼稚园无烟日教案】
幼稚园无烟日教案范文一:无烟日教案
活动目标:
1)知道吸烟对身体对周围环境危害,知道向家人宣传戒烟好处多。
2)关于心环境卫生和人们健康意识。
3)发展幼儿观察力和语言表示能力。
活动准备
1、禁烟标志及禁烟口号。活动前做关于吸烟有害健康资料调查。
2、纸、笔、剪刀每人一份。
3、相关课件
活动指导
1、认识禁烟标志
1)出示课件观看flash并提问,教育学生长大后不吸烟。出示z标志与学生一起讨论“这是什么标志?你在什么地方看到过?”教师一边出示图片引导学生回顾。(汽车站、幼稚园、公共汽车上、电影院、加油站、等)
2)出示“公共场所禁止吸烟”口号,念给学生听,组织学生讨论什么是公共场所?为何要在公共场所禁烟?吸烟对身体有什么坏处?对环境有什么坏处?请学生结合自己生活经验讲述。
2、了解吸烟对身体和环境危害。
1)出示图片《吸烟有害健康》提出问题:图上画是什么?这些画讲一些什么?⑴图片上人长得怎样?他为何会咳嗽、生病?学生将自己调查资料与大家共享,
(有吸烟人牙、衣服、手指怎样?)
⑵图上人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里小宝宝为何哭?
(3)学生吸烟坏处:其一,假如吸烟,成绩会下降,因为一旦吸烟上了瘾,朝思暮想都是烟,学习成绩怎样拔尖?其二,香烟内尼古丁坏处多,对青少年身体健康有极大影响----能引发肺癌等很多病症;其三,中学生无经济起源,买烟之钱从何而得?家庭情况好者,还有零花钱;家庭困窘者,怎么办?若不愿戒掉,为了吸烟,只能另寻出路
(4)吸烟对青少年危害有哪些
肠吸烟对发育成长中青少年健康危害很大,对骨骼发育、神经系统、呼吸系统及生殖系统都有一定程度影响。
烟草中含有大量尼古丁对脑神经也有毒害,它会使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。
吸烟只是一个习惯,对人体有害无益。研究表明,吸烟时烟雾中有许多有害成份,对人体呼吸道、心血管、神经系统、消化系统等都有不一样程度伤害。对中小学生来说,吸烟危害更大
⑶加油站为何发生火灾?知道吸烟轻易造成火灾。
教师与学生共同小结:吸烟污染环境,使空气变得浑浊;吸烟既危害自己,又危害他人身体健康;吸烟轻易引发火灾,造成财产损失。了解词语:污染
3、宣传戒烟:
1)教师:你们家人吸烟吗?请学生讲自己统计数字告诉大家,教师将数字统计出,让学生感受现在吸烟人还是比较多,为了他和家人健康,应该怎么办?(提醒他不要吸烟)还有什么方法能尽快戒烟?能够创造什么?(戒烟产品)请学生自己想想能够创造什么戒烟产品?
2)你知道每年5月31日是什么日子?《世界无烟日》,看看他人是怎样宣传戒烟
?学生看课件。
3)指导学生每人制作1个“禁止吸烟”标志带回家里,激励学生人人争做禁止吸烟小宣传员。组织学生画戒烟宣传画。
4、教师小结
卫生部、教育部、国家工商总局、全国爱卫办4月3日发出通知,要求开展第21个世界无烟日(为5月31日)活动,主动做好相关控烟履约工作。此次无烟日主题是“无烟青少年”,口号是“禁止烟草广告和促销,确保无烟青春好年华”。
得力其尔卫生院原文地址:无烟日教案
活动目标:
1)知道吸烟对身体对周围环境危害,知道向家人宣传戒烟好处多。
2)关于心环境卫生和人们健康意识。
3)发展幼儿观察力和语言表示能力。
活动准备
1、禁烟标志及禁烟口号。活动前做关于吸烟有害健康资料调查。
2、纸、笔、剪刀每人一份。
3、相关课件
活动指导
1、认识禁烟标志
1)出示课件观看flash并提问,教育学生长大后不吸烟。出示z标志与学生一起讨论“这是什么标志?你在什么地方看到过?”教师一边出示图片引导学生回顾。(汽车站、幼稚园、公共汽车上、电影院、加油站、等)
2)出示“公共场所禁止吸烟”口号,念给学生听,组织学生讨论什么是公共场所?为何要在公共场所禁烟?吸烟对身体有什么坏处?对环境有什么坏处?请学生结合自己生活经验讲述。
2、了解吸烟对身体和环境危害。
1)出示图片《吸烟有害健康》提出问题:图上画是什么?这些画讲一些什么?⑴图片上人长得怎样?他为何会咳嗽、生病?学生将自己调查资料与大家共享,
(有吸烟人牙、衣服、手指怎样?)
⑵图上人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里小宝宝为何哭?
(3)学生吸烟坏处:其一,假如吸烟,成绩会下降,因为一旦吸烟上了瘾,朝思暮想都是烟,学习成绩怎样拔尖?其二,香烟内尼古丁坏处多,对青少年身体健康有极大影响----能引发肺癌等很多病症;其三,中学生无经济起源,买烟之钱从何而得?家庭情况好者,还有零花钱;家庭困窘者,怎么办?若不愿戒掉,为了吸烟,只能另寻出路
(4)吸烟对青少年危害有哪些
肠吸烟对发育成长中青少年健康危害很大,对骨骼发育、神经系统、呼吸系统及生殖系统都有一定程度影响。
烟草中含有大量尼古丁对脑神经也有毒害,它会使
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