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幼稚园无烟日教案

【篇一：幼稚园无烟日教案】

幼稚园无烟日教案范文一：无烟日教案

活动目标：

1）知道吸烟对身体对周围环境危害，知道向家人宣传戒烟好处多。

2）关于心环境卫生和人们健康意识。

3）发展幼儿观察力和语言表示能力。

活动准备

1、禁烟标志及禁烟口号。活动前做关于吸烟有害健康资料调查。

2、纸、笔、剪刀每人一份。

3、相关课件

活动指导

1、认识禁烟标志

1）出示课件观看flash并提问，教育学生长大后不吸烟。出示z标志与学生一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”教师一边出示图片引导学生回顾。（汽车站、幼稚园、公共汽车上、电影院、加油站、等）

2）出示“公共场所禁止吸烟”口号，念给学生听，组织学生讨论什么是公共场所？为何要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么坏处？对环境有什么坏处？请学生结合自己生活经验讲述。

2、了解吸烟对身体和环境危害。

1）出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画是什么？这些画讲一些什么？⑴图片上人长得怎样？他为何会咳嗽、生病？学生将自己调查资料与大家共享,

(有吸烟人牙、衣服、手指怎样？)

⑵图上人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里小宝宝为何哭？

（3）学生吸烟坏处：其一，假如吸烟，成绩会下降，因为一旦吸烟上了瘾，朝思暮想都是烟，学习成绩怎样拔尖？其二，香烟内尼古丁坏处多，对青少年身体健康有极大影响----能引发肺癌等很多病症；其三，中学生无经济起源，买烟之钱从何而得？家庭情况好者，还有零花钱；家庭困窘者，怎么办？若不愿戒掉，为了吸烟，只能另寻出路

（4）吸烟对青少年危害有哪些

肠吸烟对发育成长中青少年健康危害很大，对骨骼发育、神经系统、呼吸系统及生殖系统都有一定程度影响。

烟草中含有大量尼古丁对脑神经也有毒害，它会使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。

吸烟只是一个习惯，对人体有害无益。研究表明，吸烟时烟雾中有许多有害成份，对人体呼吸道、心血管、神经系统、消化系统等都有不一样程度伤害。对中小学生来说，吸烟危害更大

⑶加油站为何发生火灾？知道吸烟轻易造成火灾。

教师与学生共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害他人身体健康；吸烟轻易引发火灾，造成财产损失。了解词语：污染

3、宣传戒烟：

1）教师：你们家人吸烟吗？请学生讲自己统计数字告诉大家，教师将数字统计出，让学生感受现在吸烟人还是比较多，为了他和家人健康，应该怎么办？（提醒他不要吸烟）还有什么方法能尽快戒烟？能够创造什么？（戒烟产品）请学生自己想想能够创造什么戒烟产品？

2）你知道每年5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看他人是怎样宣传戒烟

？学生看课件。

3）指导学生每人制作1个“禁止吸烟”标志带回家里，激励学生人人争做禁止吸烟小宣传员。组织学生画戒烟宣传画。

4、教师小结

卫生部、教育部、国家工商总局、全国爱卫办4月3日发出通知，要求开展第21个世界无烟日（为5月31日）活动，主动做好相关控烟履约工作。此次无烟日主题是“无烟青少年”，口号是“禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华”。

得力其尔卫生院原文地址：无烟日教案

活动目标：

1）知道吸烟对身体对周围环境危害，知道向家人宣传戒烟好处多。

2）关于心环境卫生和人们健康意识。

3）发展幼儿观察力和语言表示能力。

活动准备

1、禁烟标志及禁烟口号。活动前做关于吸烟有害健康资料调查。

2、纸、笔、剪刀每人一份。

3、相关课件

活动指导

1、认识禁烟标志

1）出示课件观看flash并提问，教育学生长大后不吸烟。出示z标志与学生一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”教师一边出示图片引导学生回顾。（汽车站、幼稚园、公共汽车上、电影院、加油站、等）

2）出示“公共场所禁止吸烟”口号，念给学生听，组织学生讨论什么是公共场所？为何要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么坏处？对环境有什么坏处？请学生结合自己生活经验讲述。

2、了解吸烟对身体和环境危害。

1）出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画是什么？这些画讲一些什么？⑴图片上人长得怎样？他为何会咳嗽、生病？学生将自己调查资料与大家共享,

(有吸烟人牙、衣服、手指怎样？)

⑵图上人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里小宝宝为何哭？

（3）学生吸烟坏处：其一，假如吸烟，成绩会下降，因为一旦吸烟上了瘾，朝思暮想都是烟，学习成绩怎样拔尖？其二，香烟内尼古丁坏处多，对青少年身体健康有极大影响----能引发肺癌等很多病症；其三，中学生无经济起源，买烟之钱从何而得？家庭情况好者，还有零花钱；家庭困窘者，怎么办？若不愿戒掉，为了吸烟，只能另寻出路

（4）吸烟对青少年危害有哪些

肠吸烟对发育成长中青少年健康危害很大，对骨骼发育、神经系统、呼吸系统及生殖系统都有一定程度影响。

烟草中含有大量尼古丁对脑神经也有毒害，它会使