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苏教版九年级上册历史重点知识点.docxVIP

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苏教版九年级上册历史重点知识点汇总

一、教学内容

本课为苏教版九年级上册历史第五单元《苏联的社会主义建设》的第一课时《艰难曲折的探索历程》。本节课主要内容是苏联在斯大林时期进行社会主义建设的历程,包括工业化和集体化两个方面。其中,工业化包括两个五年计划的建设内容及其成就,集体化则涉及农业集体化的实施及其影响。

二、教学目标

1.了解苏联在斯大林时期进行社会主义建设的历程,掌握工业化和集体化的基本内容。

2.通过对苏联社会主义建设的探索,认识社会主义建设道路的曲折性和复杂性。

3.培养学生的分析能力和史料实证素养,提高学生的历史思维能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点:苏联社会主义建设中的农业集体化政策及其影响。

2.教学重点:苏联工业化建设的成就及其对国家的影响。

四、教具与学具准备

1.教具:多媒体课件、历史地图、文献资料。

2.学具:笔记本、历史课本、学习资料。

五、教学过程

1.导入:通过展示苏联国旗和国徽,引导学生回顾上一课的内容,为新课的导入做好铺垫。

2.讲解:详细讲解苏联在斯大林时期进行社会主义建设的历程,包括工业化和集体化两个方面。

3.分析:分析苏联社会主义建设中的成功经验和教训,引导学生认识社会主义建设道路的曲折性和复杂性。

4.讨论:组织学生分组讨论,让学生结合教材内容和所学知识,分析苏联社会主义建设的得与失。

5.练习:随堂练习,让学生通过解决问题,巩固所学知识。

六、板书设计

板书设计如下:

苏联社会主义建设

工业化

两个五年计划

重点发展重工业

成就:工业基地西伯利亚等地区得到开发,工业总产值跃居欧洲第一、世界第二

集体化

农业集体化

实施过程:农民土地私有制转变为集体所有制,农业生产合作社逐步发展

影响:农业生产受到严重影响,农民生活水平下降

七、作业设计

1.作业题目:结合本节课所学内容,简要概述苏联在斯大林时期进行社会主义建设的历程及其影响。

2.答案:苏联在斯大林时期进行社会主义建设的历程主要包括工业化和集体化两个方面。工业化通过两个五年计划的建设,重点发展重工业,使苏联的工业总产值跃居欧洲第一、世界第二。集体化则涉及农业集体化的实施,使农民土地私有制转变为集体所有制,农业生产合作社逐步发展。这一过程对苏联国家的发展产生了深远影响,但也带来了一定的问题。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思:本节课通过讲解、讨论等形式,使学生了解了苏联在斯大林时期进行社会主义建设的历程。在教学过程中,注意引导学生分析苏联社会主义建设的成功经验和教训,让学生认识社会主义建设道路的曲折性和复杂性。

2.拓展延伸:苏联社会主义建设的历史经验对我国社会主义建设有哪些启示?请结合所学知识,谈谈你的看法。

重点和难点解析

一、苏联工业化建设的成就及其对国家的影响

苏联工业化建设的成就主要体现在两个五年计划期间。在这一时期,苏联政府重点发展重工业,通过国家计划和行政手段,迅速提高工业生产水平。在工业化的推动下,苏联的工业总产值跃居欧洲第一、世界第二。特别是重工业和军事工业的发展,使苏联成为世界上少数几个能够与美国相抗衡的超级大国。

苏联工业化建设的成就还对国家其他领域的发展产生了深远影响。工业化带动了城市化进程,大量农民涌入城市,为城市提供了充足的劳动力。这不仅推动了城市经济的发展,也促进了城市文化和生活方式的变化。工业化带来了科技的进步和人才的培养。在苏联工业化建设过程中,政府高度重视科技和教育,投入大量资源培养各类人才,使苏联的科技水平不断提高,为国家的持续发展奠定了坚实基础。

二、苏联社会主义建设中农业集体化政策及其影响

苏联农业集体化政策是苏联社会主义建设的重要组成部分。在这一政策下,农民土地私有制转变为集体所有制,农业生产合作社逐步发展。农业集体化旨在提高农业生产效率,为工业化提供粮食和原材料保障。

然而,农业集体化政策的实施过程却对农业生产产生了严重影响。一方面,集体化过程中农民利益受损,导致农民对集体化产生抵触情绪,农业生产积极性下降。另一方面,集体化农业管理体制的不完善和效率低下,使得农业生产效率并没有得到预期提高。集体化还导致农民生活水平下降,粮食产量不稳定,甚至出现饥荒。

农业集体化政策对苏联农村社会产生了深远影响。集体化改变了农村土地所有制和农业生产方式,使得农村经济和社会结构发生了根本性变化。集体化过程中产生的矛盾和问题,使得农民对社会主义制度产生了质疑,影响了农民对社会主义建设的支持力度。农业集体化为苏联社会主义建设带来了严重的经济问题。农业生产效率低下,粮食产量不稳定,使得国家经济面临巨大压力。

苏联工业化建设的成就及其对国家的影响,以及农业集体化政策及其影响,是本节课的两个重点和难点。通过对这两个方面的深入分析,可以帮助学生更好地理解苏联社会主

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