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数学思维培养与学科跨界的探索论文

摘要：本文旨在探讨数学思维培养与学科跨界之间的内在联系，分析数学思维在跨学科领域的应用及其对培养学生综合素质的重要性。文章从引言与背景、数学思维与学科跨界的内涵、数学思维在跨学科领域的应用、数学思维培养的策略四个方面展开论述，旨在为我国数学教育改革提供理论参考和实践指导。

关键词：数学思维；学科跨界；培养策略；综合素质

一、引言与背景

（一）数学思维在人才培养中的重要性

1.数学思维是培养学生逻辑思维和创新能力的关键

数学思维是一种基于逻辑推理、分析问题和解决问题的思维方式。在人才培养过程中，数学思维有助于学生形成严密的逻辑思维体系，培养他们的创新意识和创新