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学习共同体在小学数学教学中的应用探索论文
摘要：本文以小学数学教学为背景，探讨了学习共同体在小学数学教学中的应用策略与实践效果。通过分析学习共同体在小学数学教学中的重要性，以及具体应用方法，为提高小学数学教学质量提供了一种新的思路。
关键词：学习共同体；小学数学教学；应用探索
一、引言
（一）学习共同体在小学数学教学中的重要性
1.有助于激发学生的学习兴趣
学习共同体作为一种新型的教学模式，能够为学生提供一个充满互动、合作与探究的学习环境。在小学数学教学中，通过构建学习共同体，教师可以引导学生积极参与课堂讨论，激发学生的学习兴趣，使他们在愉快的氛围中掌握数学知识。
2.有助于提高学生的自主学习
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