教案：淀粉的踪迹小学自然教案模板.pdf

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教案：淀粉的踪迹_小学自然教案_模板

淀粉的踪迹

●教材分析

本课活动有两个：“寻找淀粉踪迹”与“淀粉消失了”。其活动的大致设计，一是观察比较淀粉

和滑石粉，让学生自己设计区分的方法（外观、手捻、触摸、用碘酒），二是比较不同配比

的淀粉和滑石粉混合物滴上碘酒的反应，（淀粉数量逐步减少）让生猜测减少到一定程度时

会怎样？从实验中让生发现：这些方法不仅可检验物质里是否有淀粉，还能据蓝色的深浅判

断淀粉含量的多少，而后是一个“米粉老鼠”的游戏，起到激趣作用。再次是用碘酒鉴别食物

里是否含有淀粉、（先猜后做为好）“淀粉消失了”是本单元最后一个内容