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创意主题班会
课整活
汇报人：XX
目录
010203040506
班会课目整活活动整活活动整活活动整活活动整活活动
的策划实施效果评估案例分享的创新
PART01
班会课目的
增进同学间交流
团队合作游戏分享个人故事角色扮演活动
通过组织团队合作游戏，如接鼓励学生分享个人经历或兴趣设计角色扮演活动，让学生在
力赛或解密活动，促进同学间爱好，增进彼此了解，建立更模拟情境中交流，体验不同角
的沟通与协作。紧密的同学关系。色，增强同理心。
培养团队协作能力
通过组织班级团队建设活动，如接力赛、团队辩论，
团队建设活动
增强学生间的沟通与合作。
设计角色扮演游戏，让学生在模拟的情境中扮演不
角色扮演游戏
同角色，学习团队内部分工与协作。
布置需要全班共同完成的项目任务，如班级墙报、
集体项目任务
班级文化展示，促进学生共同解决问题。
提升班级凝聚力
010203
组织团队建设活动开展班级主题讨论实施班级互助计划
通过户外拓展、团队游戏等活定期举行主题班会，讨论班级鼓励学生在学习和生活中相互
动，增强学生间的相互信任和共同关心的问题，促进学生之帮助，通过小组合作学习等方
合作精神。间的交流与理解。式，增进班级成员间的团结。
PART02
整活活动策划
确定活动主题
结合学生兴趣融入时事热点鼓励创意表达
选择与学生兴趣紧密相关的主题，结合当前社会热点或节日事件，鼓励学生提出自己的创意主题，
如流行文化、动漫角色扮演，以如环保、科技发展等，使活动更通过投票等方式确定，以增强活
提高参与度。具时效性和教育意义。动的创新性和学生的参与感。
创意活动内容
设计角色扮演环节，让学生扮演历组织学生进行创意手工活动，如制举办以课程内容为主题的辩论赛，
史人物或虚构角色，通过互动游戏作与课程主题相关的模型或艺术品，让学生从不同角度探讨问题，培养
加深对课程内容的理解。激发学生的创造力。逻辑思维和表达能力。
角色扮演游戏创意手工制作主题辩论
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