24 唐诗三首 课时作业（含解析） 八年级语文部编版下册.docxVIP

24唐诗三首课时作业

1.下列词语中加粗字的注音完全正确的一项是()

A.挂罥（juàn）翩翩（piān） 风怒号（hào）

B.塘坳（ào）幽咽（yàn） 口称敕（chì）

C.两鬓（bìn）突兀（wù） 辗冰辙（niǎn）

D.布衾（jīn）老妪（yù） 邺城戍（shù）

2.下列对这首古诗的理解有误的一项是()

A.诗的前四句写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点。

B.“吏呼一何怒”，从“呼”“怒”中可见差役凶横残暴的形象。

C.诗人憎恨统治阶级压迫人民的行径，不满那场平叛战争。

D.这首古体诗主要内容是叙事性的，但又带有比较强的抒情色彩。

3.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()

A.八月/秋高/风怒号 B.老翁/逾墙走

C.满面/尘灰/烟火色 D.黄衣/使者白衫儿

4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()

A.有孙/母未去，出人/无完裙 B.大庇天下/寒士/俱欢颜

C.南村群童/欺我/老无力 D.两鬓苍苍/十指黑

5.下列文学常识中有误的一项是()

A.《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》均为杜甫在安史之乱时期的名作。

B.古称山南水北为阳，山北水南为阴。由此可知《石壕吏》中“急应河阳役”的“河阳”应在黄河之北。

C.《卖炭翁》的作者白居易，字乐天，主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，倡导了“新乐府运动”。《卖炭翁》是一首叙事讽喻诗，真实地反映了唐朝中期，宫市给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏。

D.《石壕吏》这种用韵宽泛，句数可长可短，格律要求较宽松的诗，叫格律诗。

6.下列加粗字注音全都正确的一项是（）

A.邺城（yè）伐薪（xīn）石壕吏（háo）

B.老妪（yù）俄顷（qīng）沉塘坳（ào）

C.幽咽（yàn）布衾（qīn）口称敕（chì）

D.挂罥（juàn）突兀（pài）三重茅（chóng）

7.观察下面的图片，仿照[示例]介绍这位“文学大师”。

[示例]屈原——中国伟大的浪漫主义诗人之一，创造了“香草美人”的传统审美意象。其代表作《离骚》是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。

8.名句默写。

（1）《石壕吏》中，寥寥十个字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱、鸡犬不宁、一切脱出常轨的时代氛围的诗句是“____________，____________”。

（2）《石壕吏》中，写老妇为保家庭，自请应役的诗句是“____________，____________，____________，____________”。

（3）《茅屋为秋风所破歌》中由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是“____________，____________”。

（4）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人关心民间疾苦，同情劳动人民，虽身处逆境仍然乐观向上的诗句是“____________，____________”。

（5）《卖炭翁》中描写卖炭翁的外貌，反映出他劳动的艰辛的句子是“____________，____________”。

（6）《卖炭翁》中体现了卖炭翁卖炭路途艰难的句子是“____________，____________”。

阅读下面诗歌，回答问题。

茅屋为秋风所破歌（节选）

杜甫

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

新制布裘

白居易

桂①布白似雪，吴②绵软于云。

布重绵且厚，为裘有馀③温。

朝拥坐至暮，夜覆眠达晨。

谁知严冬月，支体暖如春。

中夕④忽有念，抚裘起逡巡⑤。

丈夫贵兼济，岂独善一身。

安得万里裘，盖裹周四垠⑥。

稳暖皆如我，天下无寒人。

[注]①桂：地名。②吴：地名。③馀：同“余”。④中夕：半夜。⑤逡巡：迟疑徘徊，欲行又止。⑥垠：边际。

9.《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫因______________一事，产生联想，表达内心的愿望；《新制布裘》中，白居易因新制布裘这件事，产生联想，表达自己的愿望。

10.杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人。这两首诗中作者的境况不同，但抒发的情感有相同之处，都抒发了诗人_______________________。

石壕吏

杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！

听妇前致词：三男邺城戍。一男邺书戍，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

11.下列对这首诗的理解和赏析，错误的一项是()

A.此诗详写老妇，略写小吏，