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广水市实验小学韩翠柏
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！
朗读时遇到不认识的生字词，该怎么办?
请教同学、老师或者家长
猜读
查字典
这篇课文跟前面学过的课文有什么不同？
多音字：
zhá
zhā
zā
扎：
我的筷子不小心折断了。
音序：
Z
结构：
左右
偏旁：
扌
笔画数：
7
组词：
对折折纸存折
黑板上画着一张可爱的笑脸。
音序：
Z
结构：
左右
偏旁：
弓
笔画数：
7
组词：
张开张大一张
我祝愿大家身体健康、万事如意。
音序：
Z
结构：
左右
偏旁：
礻
笔画数：
9
组词：
祝福庆祝祝愿
爸爸有一张穿军装扎
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