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《第四单元》试卷(答案在后面)
一、现代文阅读Ⅰ(18分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
在一片荒芜的草原上,有一棵孤独的树。它历经风霜,枝干扭曲,却始终屹立不倒。这棵树见证了一个又一个季节的变迁,却始终保持着那份坚韧与顽强。有一天,一位年轻的画家路过这里,被这棵树深深吸引。他停下脚步,仔细观察,然后拿起画笔,开始描绘这棵树。
画家在画中不仅描绘了树的外貌,更通过自己的想象,赋予了这棵树丰富的内涵。他将树的扭曲枝干看作是它历经磨难后的不屈精神,将树的孤独形象解读为它坚守自我的品质。画家的作品引起了人们的广泛关注,人们纷纷前来欣赏,并对这棵树产生了浓厚的兴趣。
随着时间的推移,这棵树逐渐成为了草原的象征。它不仅代表了草原上的生命力量,也成为了人们心中的精神支柱。每当人们面对困难和挑战时,他们总会想起这棵树,从中汲取力量。
请简要概括这篇文章的主要内容。
画家为何会被这棵树深深吸引?
画家是如何赋予这棵树丰富内涵的?
这棵树为何成为了草原的象征?
这篇文章想要传达给读者的主要启示是什么?
二、现代文阅读Ⅱ(17分)
阅读下面的文字,完成9~12题。
在古老的东方国度里,有一种特别的建筑——园林。它不仅仅是一种建筑形式,更是一种生活的艺术,一种文化的体现。在中国古代园林中,人们追求的是“虽由人作,宛自天开”的境界,即人工美与自然美的和谐统一,使人在有限的空间里获得无限的遐想。中国古典园林的设计理念是“寄情山水”,通过园林中的山水、亭台、楼阁等元素,传达出一种超然物外的生活态度和审美情趣。园林不仅是物质空间的艺术表现,更是精神世界的反映,体现了古人对自然的敬畏和向往。
园林设计讲究“借景”,即通过巧妙地运用空间布局,将远处或近处的美景融入到当前景观之中,使人在其中感受到一种超越时空的美感。比如,在苏州拙政园中,设计师巧妙地利用水景和廊道,将远处的远香堂景色引入眼前,让人仿佛置身于一幅流动的水墨画中。此外,园林还常常采用“抑景”手法,通过遮挡或隐藏的方式,引导观者视线去发现隐藏在视线之外的美好事物,这种设计不仅增加了观赏的乐趣,也使得园林更加富有层次感和神秘感。
在园林建筑中,植物的选择与配置同样至关重要。古代园林注重植物的四季变化,通过不同季节的色彩和形态来丰富景观效果。春季赏花,夏季观叶,秋季赏果,冬季观枝干,让每一季都成为独特的风景线。同时,植物还承担着美化环境、净化空气的功能,营造出宁静舒适的氛围。例如,苏州留园内的桂花树,不仅为游客提供了赏花的佳处,其浓郁的香气还能驱赶蚊虫,保持空气清新。
园林设计中还蕴含着丰富的哲学思想。中国古代园林常常将“天人合一”的理念融入其中,强调人与自然的和谐共生。园林中的建筑布局、植物配置以及各种装饰物都经过精心设计,力求达到人与自然的完美融合。通过园林的设计,人们可以暂时摆脱尘世的喧嚣,与自然融为一体,从而获得心灵上的宁静和平和。
9.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()
A.园林是中国传统文化的重要组成部分,体现了古人对自然的敬畏和向往。
B.园林设计讲究“借景”和“抑景”,前者通过引入远处美景,后者则通过遮挡或隐藏方式引导观者视线。
C.在园林建筑中,植物的选择与配置只注重其四季变化,不考虑其他因素。
D.园林设计中蕴含着丰富的哲学思想,强调人与自然的和谐共生。
三、文言文阅读(20分)
阅读下面的文言文,完成问题:
《论语·里仁》
子曰:“君子欲讷于言而敏于行。”(《论语·里仁》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《论语·学而》)
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《论语·里仁》)
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《论语·泰伯》)
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《论语·子罕》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《论语·卫灵公》)
文言文阅读
解释下列句子中加点词的意思。
(1)子曰:“君子欲讷于言而敏于行。”
翻译文中画线的句子。
《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成。它集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。请结合本文的内容,谈谈你对“君子欲讷于言而敏于行”的理解。
《论语》中多次提到“恕”,即“己所不欲,勿施于人”。结合文章内容,简述孔子是如何践行这一思想的。
文中多处引用了孔子的话,请根据文章内容,概括孔子的观点。
四、古代诗歌阅读(第1题3分,第2题6分)
阅读下面这首唐诗,完成第15题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
注:此诗为李商隐离开长安赴任东川节度使幕府途中所作,写的是他当时在四川奉节狱中的情景。
请赏析“
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