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《第四单元》试卷(答案在后面)
一、现代文阅读Ⅰ（18分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
在一片荒芜的草原上，有一棵孤独的树。它历经风霜，枝干扭曲，却始终屹立不倒。这棵树见证了一个又一个季节的变迁，却始终保持着那份坚韧与顽强。有一天，一位年轻的画家路过这里，被这棵树深深吸引。他停下脚步，仔细观察，然后拿起画笔，开始描绘这棵树。
画家在画中不仅描绘了树的外貌，更通过自己的想象，赋予了这棵树丰富的内涵。他将树的扭曲枝干看作是它历经磨难后的不屈精神，将树的孤独形象解读为它坚守自我的品质。画家的作品引起了人们的广泛关注，人们纷纷前来欣赏，并对这棵树产生了浓厚的兴趣。
随着时间的推移，这棵树逐渐成为了草原的象征。它不仅代表了草原上的生命力量，也成为了人们心中的精神支柱。每当人们面对困难和挑战时，他们总会想起这棵树，从中汲取力量。
请简要概括这篇文章的主要内容。
画家为何会被这棵树深深吸引？
画家是如何赋予这棵树丰富内涵的？
这棵树为何成为了草原的象征？
这篇文章想要传达给读者的主要启示是什么？
二、现代文阅读Ⅱ（17分）
阅读下面的文字，完成9～12题。
在古老的东方国度里，有一种特别的建筑——园林。它不仅仅是一种建筑形式，更是一种生活的艺术，一种文化的体现。在中国古代园林中，人们追求的是“虽由人作，宛自天开”的境界，即人工美与自然美的和谐统一，使人在有限的空间里获得无限的遐想。中国古典园林的设计理念是“寄情山水”，通过园林中的山水、亭台、楼阁等元素，传达出一种超然物外的生活态度和审美情趣。园林不仅是物质空间的艺术表现，更是精神世界的反映，体现了古人对自然的敬畏和向往。
园林设计讲究“借景”，即通过巧妙地运用空间布局，将远处或近处的美景融入到当前景观之中，使人在其中感受到一种超越时空的美感。比如，在苏州拙政园中，设计师巧妙地利用水景和廊道，将远处的远香堂景色引入眼前，让人仿佛置身于一幅流动的水墨画中。此外，园林还常常采用“抑景”手法，通过遮挡或隐藏的方式，引导观者视线去发现隐藏在视线之外的美好事物，这种设计不仅增加了观赏的乐趣，也使得园林更加富有层次感和神秘感。
在园林建筑中，植物的选择与配置同样至关重要。古代园林注重植物的四季变化，通过不同季节的色彩和形态来丰富景观效果。春季赏花，夏季观叶，秋季赏果，冬季观枝干，让每一季都成为独特的风景线。同时，植物还承担着美化环境、净化空气的功能，营造出宁静舒适的氛围。例如，苏州留园内的桂花树，不仅为游客提供了赏花的佳处，其浓郁的香气还能驱赶蚊虫，保持空气清新。
园林设计中还蕴含着丰富的哲学思想。中国古代园林常常将“天人合一”的理念融入其中，强调人与自然的和谐共生。园林中的建筑布局、植物配置以及各种装饰物都经过精心设计，力求达到人与自然的完美融合。通过园林的设计，人们可以暂时摆脱尘世的喧嚣，与自然融为一体，从而获得心灵上的宁静和平和。
9．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）
A.园林是中国传统文化的重要组成部分，体现了古人对自然的敬畏和向往。
B.园林设计讲究“借景”和“抑景”，前者通过引入远处美景，后者则通过遮挡或隐藏方式引导观者视线。
C.在园林建筑中，植物的选择与配置只注重其四季变化，不考虑其他因素。
D.园林设计中蕴含着丰富的哲学思想，强调人与自然的和谐共生。
三、文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成问题：
《论语·里仁》
子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”（《论语·里仁》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语·学而》）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《论语·里仁》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《论语·泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《论语·子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《论语·卫灵公》）
文言文阅读
解释下列句子中加点词的意思。
（1）子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”
翻译文中画线的句子。
《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成。它集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。请结合本文的内容，谈谈你对“君子欲讷于言而敏于行”的理解。
《论语》中多次提到“恕”，即“己所不欲，勿施于人”。结合文章内容，简述孔子是如何践行这一思想的。
文中多处引用了孔子的话，请根据文章内容，概括孔子的观点。
四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）
阅读下面这首唐诗，完成第15题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
注：此诗为李商隐离开长安赴任东川节度使幕府途中所作，写的是他当时在四川奉节狱中的情景。
请赏析“
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