第6章第4节协同进化与生物多样性的形成（课件） 高考生物.pptx

第4节协同进化与生物多样性的形成主讲人：某某某老师某某学校

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1.概念?

?物种基因库生态系统1.生物多样性的含义

2.生物多样性的形成过程?

1.现代生物进化理论对自然界的生命史做出的科学解释(1)适应是__________的结果。自然选择(2)______是生物进化的基本单位。种群(3)________________提供进化的原材料，自然选择导致种群___________的定向改变，进而通过______形成新的物种。突变和基因重组基因频率隔离(4)生物进化的过程实际上是____________________________________的过程。生物与生物、生物与无机环境协同进化(5)生物多样性是协同进化的结果。

2.生物进化理论的发展(1)观点1：大量的基因突变是________，决定生物进化方向的是__________的逐渐积累，而不是__________。中性的中性突变自然选择(2)观点2：物种形成并不都是渐变的过程，而是物种__________与______________交替出现的过程。长期稳定迅速形成新种(3)影响广泛的观点：以______________为核心的生物进化理论。自然选择学说

1.下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是()A.进化的基本单位是种群B.进化的原材料是所有的变异C.进化的方向由自然选择决定D.进化的实质是种群基因频率发生改变√

【分析】现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】A、种群是生物进化的基本单位，A正确；B、变异分为可遗传变异和不可遗传变异，其中可遗传变异提供进化的原材料，B错误；C、自然选择决定生物进化的方向，C正确；D、进化的实质是种群基因频率发生改变，是现代生物进化论的基本观点之一，D正确，故选B。

2.图是某种兰花和专门给它传粉的蛾，这两个物种在相互影响中不断进化和发展，这种现象称为()A.共生 B.协同进化C.用进废退 D.获得性遗传【分析】协同进化：不同生物之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。√

【详解】协同进化是指不同生物之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，而根据题干“这两个物种在相互影响中不断进化和发展”可知这种现象称为协同进化。故选B。

3.趋同进化是指源自不同祖先的生物，由于相似的生活方式，整体或部分形态结构向着同一方向改变。下列有关说法正确的是()A.趋同进化就是不同物种之间的协同进化，协同进化造就了地球上的生物多样性B.达尔文的共同由来学说或自然选择学说单独就能够解释生物趋同进化的原因C.趋同进化产生新物种的过程都需要经过可遗传的变异、自然选择和隔离D.目前来看，细胞和分子水平的证据是研究生物进化最直接、最重要的证据√

【分析】现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。

【详解】A、分析题意可知，发生趋同进化的生物是生活在相似环境中，由于自然选择方向相同，不同生物朝着生同一方向改变，导致不同生物具有相似的适应性，并非协同进化的结果，A错误；B、趋同进化是指源自不同祖先的生物朝着同一方向改变，可以用自然选择学说解释其原因，但共同由来学说不能单独解释该现象，B错误；C、新物种的形成需要三个环节，即需要经过可遗传的变异、自然选择和隔离，趋同进化产生新物种的过程也不例外，C正确；D、目前来看，化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，D错误。故选C。

4.白头叶猴和黑叶猴是分布于我国南部的两种灵长类动物，二者的自然分布区没有重叠，白头叶猴分布在左江以南、明江以北，而黑叶猴分布于左江以北和明江以南。在动物园中，二者曾成功杂交并产生后代。下列叙述错误的是()A.白头叶猴和黑叶猴种群存在着地理隔离B.由动物园杂交结果可知二者属于同一物种C.二者毛色差异可能与自然选择压力无关D.二者均朝着适应各自生活环境的方向进化【分析】判断是否为同一物种的依据是生殖隔离，生殖隔离：在自然条件下不能交配，或者即使能交配也不能产生可育后代。√

【详解】A、白