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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

2023年北京中考语文试卷权威解析

2023年北京中考语文试卷权威解析

语文试卷整体分析

稳中求进，助力“双减”

2023年北京市初中学业水平考试语文试题以《义务教育语文课程标准(20XX

年版)》为依据，自觉渗透《义务教育语文课程标准(2022年版)》理念，坚持立

德树人根本任务，重视学生语文素养的表现，突显北京特色，在试题内容、结构、

难度、题型等方面，稳中求进，助力“双减”。

一、坚持价值引领，实现考试的育人功能

试卷以优质文本为载体，以实现考试立德树人的育人功能。

(一)引导学生树立正确的价值观念

试卷精选能反映社会主义核心价值观导向的阅读材料。基础运用部分设置开

展调查研究、撰写报告的学习情境，旨在帮助学生体认求真务实的科学精神;

议论文文本倡导学生树立使命感，努力突破自我，为社会、国家发展做出贡献。

(二)引领学生增强文化自信

试卷充分体现语文学科文以载道、以文化人的特点，使学生在优质文化资源

的浸润中增强文化认同，牢固树立文化自信。基础运用部分的选材展现了北京的

历史文化和中国“航天精神”;古诗文阅读和默写取材于文学经典，引导学生感

受中华优秀传统文化的魅力;议论文文本中诸多当代青年人的事例，让学生感受

到革命传统给予他们的力量。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

(三)助力学生形成良好个性和健康人格

试卷内容向学生展现了积极向上的生活态度，和谐文明的社会氛围，昂扬向

上的奋斗精神，有助于他们健康人格的形成。非连续性文本引导学生关注公共文

明行为，散文文本带领学生回忆富有朝气的校园生活，议论文文本指引学生端正

人生态度，作文为学生发现自我、挖掘生活、关注社会搭设了广阔平台。

二、稳中求进，助力“双减”政策落实

2023年是“双减”政策落地的第二年，试卷坚持“稳中求进”的原则，在

保持稳定的同时，真正做到了“减量”“提质”“增效”。

(一)增加题目考查功能，规避碎片化试题

试卷努力做好整体布局，增加题目考查功能，规避对碎片化知识的考查。基

础运用部分词义理解考查词语的语境义，修辞考查在文段中把握语句的语言节

奏，散文阅读需要学生在整体感知的基础上品味词、句、段。作文试题的导语打

开了写作空间，为学生选用自己擅长的行文方式搭建了平台。

(二)回归教材与课堂，明确备考方向

试卷强调教材的基础性作用，强调“教-学-评”的一致性，力求考出教材的

落实情况和学生的课堂学习表现。这样有利于引导教学关注教材、用好教材，以

期明确备考思路。

其一，选用教材内容作为试题素材。古诗文阅读使用教材课文，立足古

诗文教学的关键问题，考查古诗文阅读的基本规律和基本方法。

其二，将教材课后练习转化为测试题目。试题以教材为依托，重视对课后练

习的整合与化用。

其三，用教材内容激活学生的思维经验和情感体验。两道作文题的导语都使

用了课文的内容，启发学生借助课内阅读经验构思考场作文。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

(三)倡导现场学习，减少机械记忆压力

试卷秉承“评价即学习”的理念，倡导现场学习，最大程度地减少学生机械

记忆的压力。基础运用部分提供了“调查报告”写作的样例，名著阅读为学生提

供了答题“支架”。