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6智慧广场
教学内容
教材第89～90页，智慧广场—一一列举
教学提示
解决问题的方法和策略。
教学目标
知识与能力
使学生经历用列举策略解决简单实际问题的过程，能通过不重复、不遗漏的列举找到符
合要求的答案。
过程与方法
使学生在对解决简单实际问题的过程的反思和交流中感受一一列举的特点和价值，进一
步发展思维的条理性和严密性。
情感、态度与价值观
使学生进一步积累解
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