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传统文化在小学课程中的应用教学研究课题报告
目录
一、传统文化在小学课程中的应用教学研究开题报告
二、传统文化在小学课程中的应用教学研究中期报告
三、传统文化在小学课程中的应用教学研究结题报告
四、传统文化在小学课程中的应用教学研究论文
传统文化在小学课程中的应用教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着现代化进程的推进，传统文化在当代社会中的传承与发扬显得尤为重要。小学阶段是孩子们性格形成和文化认知的关键时期，将传统文化融入小学课程中，对于培养学生的民族自豪感、传承中华优秀传统文化具有重要的现实意义。
二、研究内容
1.分析传统文化在小学课程中的现状及存在的问题。
2.探讨传统文化融入小学
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