八年级物理练习题摩擦力与平衡 知识迁移(学生版).pdf

摩擦力与平衡知识迁移

1.一根质量为、长为的均匀长方体木料放在水平桌面上，如图所示，现用水平推力把木料推向桌

边，到木料掉下桌边之前，桌面对木料的摩擦力大小（）

A.逐渐减小到零B.保持不变C.先增大后减小D.先增大后保持不变

2.如图所示，匀速上升的电梯里的人提着包，在电梯匀速上升过程中，下列说法正确的是（）

A.人对地板的压力和地板对人的支持力是一对平衡力

B.人对包做了功

C.人对地板的压力等于人的重力

D.以上说法都不对

3.小丽同学在超市购物时，用的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到

的阻力是．突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用的水平力向后拉小车，使小车减速，

在减速运动的过程中，小车受到摩擦力大小（选填变大、不变、变小），小车所受的合力

为．

4.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是（）

A.人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力

B.人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力

1

C.人受到重力，竖直向上的弹力

D.人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力

5.如图甲所示相同的两块物块、叠放在水平面上，在的水平推力的作用下一起做匀速直线运

动，此时物块所受水平的摩擦力为，物块所受的摩擦力为，若将、物块按图

乙所示紧靠在水平桌面上，用水平力推，使它们一起做匀速直线运动，则推力．

6.如图所示，、是两个长方形物块放在水平地面，是作用在物块上沿水平方向的力，物体和

以相同的速度做匀速直线运动，由此可知，关于、间摩擦力和、水平地面间摩擦力的分析

中，正确的是（）

A.，B.，C.，D.，

7.小军猜想滑动摩擦力的大小，可能与压力、接触面积及接触面的粗糙程度有关．下面是他利用

如下左图所示装置（木块各表面的粗糙程度相同）进行的部分实验探究．

（1）实验中小军让木块保持运动状态，并由二力平衡的原理利用弹簧测力计测出滑动摩擦

力的大小，记为；

（2）探究与的关系，应使木块始终平放在木板表面上，改变，利用弹簧测力计测出摩擦

力并记录与的数值；

（3）小军在做实验的过程中发现有时弹簧测力计的示数不稳定，而且不容易做到视线与弹簧测力

计垂直，于是他将实验改进成如下右图所示方案，在这个方案中，木板与地面保持相对静

止，用力向左拉动木板，此时木板受到的摩擦力是（选填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”

或“滚动摩擦力”），木板受到的摩擦力大小（选填“大于”、“等于”或“小于”），方

向水平向．

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