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督导工作方案〔精选22篇〕

督导工作方案〔精选22篇〕

督导工作方案篇1

一、指导思想

紧紧围绕全区训练改革进展的中心工作，以“四个转变〞实在加强对学校的监视、指导、评估和效劳，全面标准学校办学行为，提升学校现代化管理水准，为推动我区训练事业标准、内涵、科学、优质平衡进展发挥乐观作用。

二、目的任务

1.做好迎接“全国义务训练进展根本平衡区〞国家监测、复查工作，确保指标、数据达标。

2.乐观申报“省级义务训练优质平衡改革进展示范区〞创立工作，确保申报成功，顺当通过评估验收。

3.做好迎接“新一轮县级政府训练工作督导考核〞省级抽查工作。

4.深化推动责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展“一日督导〞。

5.深化推动管办评分别，完善第三方评价施行方案；乐观探究向第三方评价机构购置效劳，分别选择1所学校、1所中学进展试点。

6.探究建立学校进展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需求性、随机性督导评估，严格执行“五严〞规定，标准学校办学行为，促进学校内涵进展。

三、工作措施

1.坚持“四个〞转变

〔1〕推动督导职能由“重督查〞向“重指导〞转变，以优质的督导效劳助力学校科学进展。

〔2〕推动督导内容由“全面〞向“部分〞转变，由关注标准办学行为的全面督查，转向制约学校进展的重要因素和学校急需解决的问题，聚焦学校进展，解决实际诉求。

〔3〕推动督导对象的主观参加度由“被动〞向“主动〞转变，探究建立学校主动申报制度，量身定制共性化督导方案，按需督导，柔性调控，实在进步督导工作的实效性。指导学校在客观分析学校现有根底上，抓住关键、

突出重点、自主制定学校进展规划，督导室要把握好规划的方向性、进展性、可行性。

〔4〕推动督导主体构成由“单主体〞向“多主体〞转变，逐步引入第三方社会机构，托付社会组织共同参加开展训练评估监测，实在进步督导工作的客观公正和生命力。

2.创新“三个〞机制

〔1〕科学重组督学队伍，进一步提升督导效能。推动督导机构建立和督导人员装备，成立区督导委员会，调整充实专、兼职督学队伍，拟聘任专职督学3人、特约督学5人、兼职督学28人、挂牌督导责任督学4人，建立符合新形势下督政与督学需要的较为完备的督学队伍。

〔2〕创新推出培训模块，进一步丰实督学底蕴。督导工作事在人为，但打铁还需自身硬。深化督学培训工作，方案邀请无锡督导专家集中培训1次，分别赴上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习进展性督导评价、责任督学挂牌督导、第三方督导评价阅历。实行集中培训和自主学习相结合，学习上要努力做到“先一步、快一拍、深一层〞，要成为“教师的教师、校长的教练〞，不断提升督学的学习力、督导力、执行力。

〔3〕实在聚焦训练现场，进一步推动督导讨论。训练督导注意“研〞字，主要从三方面入手：一是从课题讨论入手，提升训练督导讨论力。二是从问题讨论入手，提升训练督导效能性。三是从制定“规程〞入手，提升“一日督导〞标准性。“一日督导〞坚持做到“一、二、三、四〞，即坚持“一个标准〞，客观公正，效劳学校进展；把握“两个尺度〞，严而有格，实而不虚；发挥“三个优势〞，信息优势，阅历优势，智力优势；实现“四个公开〞，文件公告督查内容，集体公示督学名单，投诉实行公开，三级责任人全区公布〔省、市、区督学三级组成的专兼职互补的督学责任区督查网络〕。

3.推动“四大〞工程

〔1〕推动办学行为督查工程。以标准办学行为为重点，以进步教师专业进展程度为抓手，以促进学校提升办学内涵、打造特色亮点为关键，仔细开展训练重点工作“八无〞的督查评估。八无：课程方案落实无挤占，无体罚和变相体罚，无训练乱收费，作业量无过重，在校时间无过长，考试无

排名，无重点班、特色班。加大随机督导的频次，建立随机督导的常态机制，重视常态，反对突击，促进学校标准进展、科学进展，全面提升学校的办学品质。施行学校进展性评价，扎实开展综合性督导、专题性督导、随机性督导和需求性督导，确保学校办学行为标准。

〔2〕推动中学校责任督学挂牌督导工程。争取区委区政府的支持，将督学责任区工作经费纳入财政预算，确保责任区工作有序开展。仔细落实?清河区中学校校责任督学挂牌督导施行方案?，适当调整责任区督学，进一步明确职责任务与要求。扎实开展随访督导工作，以省、市中学校素养训练督导评估方案为根本根据，紧紧围绕进步训练教学质量、全方位落实素养训练这一中心，开展对学校管理、招生收费、课程开设、训练教学、师德师风、课业负担