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二、物体的质量及其测量
教学目标
学问与技能:
1.初步相识质量的概念。
2.知道质量是物体的基本属性。
3.能对质量单位形成感性相识,会粗略估计常见物体的质量。
4.会正确运用托盘天平测量固体和液体的质量。
教学重点:运用托盘天平测量质量。
教学难点:质量的概念和质量是物体的属性比较抽象;托盘天平的运用方法和留意事项。
教具打算
托盘天平、砝码等。
教学过程
一、情景引入
明确两个概念:物体和物质。
物体:我们常见的详细的实物都是物体。
物质:是指组成物体的材料。
例如:一把椅子和一张桌子。
1.椅子是一个物体,桌子也是一个物体,它们都是由木材组成的。
2.椅子、桌子都叫
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