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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
2024四川省成人高考专升本《教育理论》考
试练习题（含答案）
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.《教学与发展》的作者是()
A.凯洛夫B.赞科夫C.加里宁D.马卡连科
2.“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的（）
A.连续性、广延性B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.复杂性、创
造性
3.苏联教育家马卡连柯提出的“平行影响”德育原则是指()。
A.教师教育与家长教育相结合B.集体教育与个别教育相结合C.学校教
育与校外教育相结合D.正面教育与反面教育相结合
4.我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是()。
A.单轨学制B.双轨学制C.分支学制D.多轨学制
5.智力是下列哪种能力的综合（）
A.思维能力B.观察、记忆力C.特殊能力D.一般能力
6.从作用的对象划分，教育功能可分为（）
A.正向功能和负向功能B.显性功能和隐性功能C.个体功能和社会功能
D.政治功能和经济功能
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
7.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法
是（）
A.说理教育法B.陶冶教育法C.品德评价法D.榜样示范法
8.班主任的工作重点和经常性工作是（）
A.组织学生活动B.做好家访工作C.做好德育工作D.指导团队工作
9.王强在工作和生活中总是公而忘私，尊老爱幼，乐于助人。这些特征
体现的是
A.品德B.气质C.本能D.理想
10.德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程，其中的主要矛
盾是()。
A.学生道德认识深与浅的矛盾
B.学生道德认识多与少的矛盾
C.学生道德认识正确与错误的矛盾
D.社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾
11.以泰勒为代表的课程论专家提出的课程设计模式被称为
A.情境模式B.实践模式C.过程模式D.目标模式
12.通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是()。
A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.间隔强化
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
13.下列选项中属于特珠能力的是
A.记忆能力B.绘画能力C.思维能力D.想象能力
14.反映对立统一规律的德育原则是（）
A.知行统一的原则B.现实性与方向性原则C.依靠积极因素，克服消极
因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则
15.教学过程是一种特殊的（）
A.心理过程B.思考过程C.学习过程D.认识过程
16.决定教育发展规模和速度的根本因素是
A.政治经济制度B.生产力水平C.民族文化传统D.人口结构
17.优秀班主任总是注意培养学生的意志品质，指导学生从小事做起,在
困难中磨炼顽强的意志。这种做法有助于培养意志的
A.果断性B.自制性C.积极性D.坚韧
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