2024_2025学年二年级数学下册第四单元认识万以内的数第1课时认识千以内的数教案苏教版.docxVIP

第四单元相识万以内的数

第1课时相识千以内的数

目的要求

1.经验数数的过程，相识计数单位“千”，理解千以内数的含义，能用小方块、计数器等表示千以内的数。

2.能运用数描述事物，建立数感，体验合作沟通解决问题的过程。

3.培育用数学的眼光视察事物的意识，感受数学活动的胜利和乐趣。

重点：

理解整百数、几百几十几、一千等千以内数的含义。

难点：

驾驭数数的方法，知道几百几十九后面的数是多少。

教具：

课件

教学过程

一、情境激趣，导入新课。

师：我们小挚友已经相识了100以内的数，你会用100以内的数说一句话吗？

在生活中你见过比100大的数吗？

出示图，像134、300这样比100大