原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
小学语文诗歌鉴赏与教学方法探讨论文
摘要：本文针对小学语文诗歌鉴赏教学中的问题进行探讨，分析了当前诗歌鉴赏教学中存在的不足，提出了相应的教学方法。旨在提高学生对诗歌的鉴赏能力，培养学生的审美情趣和文学素养。
关键词：小学语文；诗歌鉴赏；教学方法；审美情趣
一、问题的提出
（一）小学语文诗歌鉴赏教学中存在的问题
1.教师对诗歌鉴赏的理解不够深入
在小学语文诗歌鉴赏教学中，部分教师对诗歌的内涵、意境、艺术手法等方面的理解不够深入，导致教学过程中难以引导学生深入理解诗歌。这种情况主要表现在以下几个方面：
（1）对诗歌的背景知识掌握不足。教师对诗歌的作者、创作背景、历史背景等方面的了解不够，无法为学
文档评论（0）