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小学生语文学习障碍的成因与对策研究论文
摘要:本文针对小学生语文学习障碍的成因进行分析,并提出相应的对策。通过对小学生语文学习障碍的概念进行阐述,分析其形成原因,旨在为教师、家长提供有效的教育方法和策略,帮助小学生克服语文学习障碍,提高语文素养。
关键词:小学生;语文学习障碍;成因;对策
一、概念阐述
(一)1.小学生语文学习障碍的定义
小学生语文学习障碍是指在语文学习过程中,由于各种原因导致学生在阅读、写作、口语表达等方面出现困难,从而影响其语文素养的形成和提高。这种障碍可能表现为对字词的不理解、句子结构的混乱、阅读理解能力低下等。
2.小学生语文学习障碍的类型
小学生语文学习障碍主要包
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