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小学生语文学习障碍的成因与对策研究论文
摘要：本文针对小学生语文学习障碍的成因进行分析，并提出相应的对策。通过对小学生语文学习障碍的概念进行阐述，分析其形成原因，旨在为教师、家长提供有效的教育方法和策略，帮助小学生克服语文学习障碍，提高语文素养。
关键词：小学生；语文学习障碍；成因；对策
一、概念阐述
（一）1.小学生语文学习障碍的定义
小学生语文学习障碍是指在语文学习过程中，由于各种原因导致学生在阅读、写作、口语表达等方面出现困难，从而影响其语文素养的形成和提高。这种障碍可能表现为对字词的不理解、句子结构的混乱、阅读理解能力低下等。
2.小学生语文学习障碍的类型
小学生语文学习障碍主要包
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