- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
苏教版分数的教学策略与方法
一、教学内容
本节课的教学内容来自苏教版小学数学教材三年级下册第七单元《分数初步认识》。该章节主要包括分数的定义、基本性质、比较分数大小、分数的加减法运算等。具体内容涉及分数的读写法、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法以及分数在实际生活中的应用。
二、教学目标
1.学生能够理解分数的意义,掌握分数的读写法及基本性质。
2.学生能够熟练运用同分母分数的加减法、异分母分数的加减法进行计算。
3.学生能够将分数知识应用到实际生活中,解决一些简单的实际问题。
三、教学难点与重点
重点:分数的定义、基本性质、比较分数大小、分数的加减法运算。
难点:异分母分数的加减法运算及在实际生活中的应用。
四、教具与学具准备
教具:黑板、粉笔、多媒体课件。
学具:练习本、铅笔、橡皮、分数卡片、实物模型。
五、教学过程
1.实践情景引入:教师通过分蛋糕、分水果等实例,引导学生认识分数,理解分数的意义。
2.讲解与演示:教师利用多媒体课件,讲解分数的定义、基本性质,并进行实际操作演示。
3.随堂练习:学生进行分数读写、同分母分数加减法的练习。
4.小组讨论:学生分组讨论异分母分数加减法的运算方法,教师巡回指导。
5.例题讲解:教师通过具体例题,讲解异分母分数加减法的运算步骤。
7.作业布置:学生完成课后练习,巩固所学知识。
六、板书设计
板书内容主要包括分数的定义、基本性质、比较分数大小、分数的加减法运算。板书设计要简洁明了,重点突出,方便学生理解和记忆。
七、作业设计
1.完成教材课后练习题。
(1)一块巧克力分成了8份,小明吃了3份,小红吃了2份,还剩下多少份?
(2)一个水果篮子里有5个苹果,小华吃了一个半,请问小华吃了几个苹果?
八、课后反思及拓展延伸
重点和难点解析
一、教学内容
本节课的教学内容来自苏教版小学数学教材三年级下册第七单元《分数初步认识》。该章节主要包括分数的定义、基本性质、比较分数大小、分数的加减法运算等。具体内容涉及分数的读写法、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法以及分数在实际生活中的应用。在教学过程中,需要重点关注分数的定义、基本性质以及异分母分数加减法的运算方法。
二、教学目标
1.学生能够理解分数的意义,掌握分数的读写法及基本性质。
2.学生能够熟练运用同分母分数的加减法、异分母分数的加减法进行计算。
3.学生能够将分数知识应用到实际生活中,解决一些简单的实际问题。
三、教学难点与重点
重点:分数的定义、基本性质、比较分数大小、分数的加减法运算。
难点:异分母分数的加减法运算及在实际生活中的应用。
四、教具与学具准备
教具:黑板、粉笔、多媒体课件。
学具:练习本、铅笔、橡皮、分数卡片、实物模型。
五、教学过程
1.实践情景引入:教师通过分蛋糕、分水果等实例,引导学生认识分数,理解分数的意义。
重点和难点解析1:在实践情景引入环节,教师需要关注学生对分数的初步认识。通过生动具体的实例,让学生感受到分数在日常生活中的应用,从而更好地理解分数的意义。
2.讲解与演示:教师利用多媒体课件,讲解分数的定义、基本性质,并进行实际操作演示。
重点和难点解析2:在讲解与演示环节,教师需要关注分数的定义和基本性质。通过多媒体课件的辅助,让学生清晰地了解分数的概念,掌握分数的读写法。
3.随堂练习:学生进行分数读写、同分母分数加减法的练习。
重点和难点解析3:在随堂练习环节,教师需要关注学生对同分母分数加减法的掌握情况。通过练习,让学生熟悉并掌握同分母分数加减法的运算方法。
4.小组讨论:学生分组讨论异分母分数加减法的运算方法,教师巡回指导。
重点和难点解析4:在小组讨论环节,教师需要关注学生对异分母分数加减法的理解。引导学生通过合作、交流,共同探讨异分母分数加减法的运算方法。
5.例题讲解:教师通过具体例题,讲解异分母分数加减法的运算步骤。
重点和难点解析5:在例题讲解环节,教师需要关注学生对异分母分数加减法的运算步骤的掌握。通过具体例题,让学生明确异分母分数加减法的运算方法,并能够熟练运用。
7.作业布置:学生完成课后练习,巩固所学知识。
六、板书设计
板书内容主要包括分数的定义、基本性质、比较分数大小、分数的加减法运算。板书设计要简洁明了,重点突出,方便学生理解和记忆。
七、作业设计
1.完成教材课后练习题。
(1)一块巧克力分成了8份,小明吃了3份,小红吃了2份,还剩下多少份?
(2)一个水果篮子里有5个苹果,小华吃了一个半,请问小华吃了几个苹果?
八、课后反思及拓展延伸
本节课程教学技巧和窍门
1.语言语调:在讲解过程中,教师需要运用适当的语调,保持声音的抑扬顿挫,以吸引学生的注意力。对于重点知识点,可以运用升调,以强调其
文档评论(0)