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小学生科学素养的评价指标探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学生科学素养的评价指标，通过对现有研究成果的分析，提出具有实用性和针对性的评价指标体系。本文首先分析了科学素养的内涵及其在小学生教育中的重要性，然后列举了两个方面的评价指标，并对每个指标进行了详细阐述。

关键词：小学生；科学素养；评价指标；教育改革

一、引言

（一）科学素养的内涵及重要性

1.科学素养的内涵

科学素养是指一个人在科学知识、科学方法和科学态度方面的综合素养。科学素养不仅包括对科学知识的掌握，还包括运用科学方法解决问题的能力，以及对科学精神的认同和尊重。在当今科技高速发展的时代，科学素养已成为衡量一个国家教育水平和科技创新能力

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