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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

家庭教育指导师考试试题及答案

说明:本试卷为家庭教育指导师认证考试理论局部，试卷共100分，

考试时间为120分钟。

一、填空题〔每空1分,共20分〕

1、在整个家庭教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主

要是凭借实现的.教学活动

2、心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：，

执行具有内潜性，。对象具有观念性、构造具有简

缩性

3、皮亚杰的争论说明，在10岁以前，儿童的道德主要处于

进展阶段。法律道德

4、家庭教育活动是为实现教育目的,在以学校以外对学生身心

实施多种影响的活动。课堂教学正规教育

5、课程构造最常见的构造形态有、和。教学打算、

教学大纲、教科书

6、依据国内外有关教师教育的争论，教师一般都关心以下八大问

题：、激发学生动机、因材施教、、、教学组织和治理、备课不

充分和处理学生的个别问题。课堂纪律、评价学生的学习、与家长的

关系

7、学生学习了m〔a+b〕=ma+mb后，错误地得出lg〔a+b)=lga+lgb,

这在迁移心理学中称.负迁移

8、观看学习理论认为，学生的、、认为、品德等方面是通过对社

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

会环境中他人的观看仿照而获得的，因此，教师的典范对学生的进展

将产生格外重要的影响。情感、态度

9、马斯洛提出人有五种根本需要,最高级的是需要。自我实现我国

最早提出启发式教学思想的是，在国外，启发式教学始于古希腊

的.孔子；苏格拉底

10、学习与教学的要素包括学生、教师、、教学媒体和。教学内

容、教学环境

二、单项选择题〔10分)

1、教学从本质上讲是一种〔A〕

A。生疏活动B.智育活动C.促进学生全面进展的活动D.教师

教和学生学的活动

2、“师者,所以传道、授业、解惑也“出自(B〕

A。《学记》B。《师说》C.《论语》D。《春秋》

3、教—学过程的三种过程是.(A〕

A学习过程、教学过程和评价/反思过程

B学习过程、教学过程和互动过程C学习过程、教学过程和思考

过程D学习过程、教学过程和治理过程

4、遗传素养是人身心进展的〔C)

A.主导因素B。打算因素C.物质前提D。内部动力

5、倾向于选择格外简洁或格外困难任务的是(A〕

A.避开失败者B。力求成功者C。自我实现者D.追求荣誉者

6、学生是人，是教育的对象,因而他们(B)。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

A消极被动地承受教育B对外界的教育影响有选择性

C毫无顾及地承受教育D能动地承受教育