2025年广东省中考语文一轮复习：《病句修改——备考总览》课件.pptxVIP

第三节病句修改一、备考总览第二章语用综合考查

目录CONTENTS1考情概述2考频归纳3真题导航4学考策略

考情概述返回至目录真题导航学考策略考频归纳考情概述考点要求修改句子的常见语病。(运用)考查题型以选择题出现的病句辨析与修改题,选择方式分为三类:1.画线句子有语病,选出修改最恰当的一项(2023年、2024年)。2.从四个选项中选出修改不正确(正确)的一项。3.从四个选项中选出有(没有)语病的一项。4.从一段文字中选出有(没有)语病的一项。(后两种虽未考过,但也应注意)

考情概述返回至目录真题导航学考策略考频归纳考情概述命题新动向1.主要考查常用的搭配不当、成分赘余或残缺、语序不当、句式杂糅、否定不当等语病。2.语料多来自报刊或网络,要关注时事热点、传统文化和学生生活等消息。题量、分值题量为1个小题,分值为3分。

考频归纳返回至目录真题导航学考策略考频归纳考情概述病句类型考频年份原句呈现具体分析搭配不当动宾搭配不当10年7考2023读诗不仅能够增强精神境界,而且能带来审美愉悦。“增强”和“精神境界”搭配不当,“增强”应改为“提升”2021B.电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳,融合了多种创作手法,遭受了观众的好评。(把“遭受”改为“赢得”)“遭受”与“好评”搭配不当,修改正确。

考频归纳返回至目录真题导航学考策略考频归纳考情概述病句类型考频年份原句呈现具体分析搭配不当动宾搭配不当10年7考2019A.香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心,探望外来工子女和他们的生活状况。(将“探望”改为“探访”)“探望”和“生活状况”搭配不当,应删掉“和他们的生活状况”或在“他们”前面加上“了解”。

考频归纳返回至目录真题导航学考策略考频归纳考情概述病句类型考频年份原句呈现具体分析搭配不当动宾搭配不当10年7考2017D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。(将“探访”改为“探究”)“探访”与“关系”搭配不当,修改正确。

考频归纳返回至目录真题导航学考策略考频归纳考情概述病句类型考频年份原句呈现具体分析搭配不当动宾搭配不当10年7考2016A.最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件,激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。(删去“和谴责”)“激起”和“谴责”搭配不当,修改正确。

考频归纳返回至目录真题导航学考策略考频归纳考情概述病句类型考频年份原句呈现具体分析搭配不当动宾搭配不当10年7考2015B.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。(把“描绘”改成“勾画”)“描绘了一幅……新思路”搭配不当,应将“思路”改为“蓝图”。

考频归纳返回至目录真题导航学考策略考频归纳考情概述病句类型考频年份原句呈现具体分析搭配不当动宾搭配不当10年7考2014B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)“刻画”与“世界”搭配不当,修改正确。

考频归纳返回至目录真题导航学考策略考频归纳考情概述病句类型考频年份原句呈现具体分析搭配不当主宾搭配不当10年1考2017B.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”)将“增长点”改为“转变”。

考频归纳返回至目录真题导航学考策略考频归纳考情概述病句类型考频年份原句呈现具体分析搭配不当修饰语与中心语搭配不当10年1考2018C.学霸就是学霸,他稍微思考,就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法,使在场的同学都惊讶不已。(将“稍微”改为“稍作”)“稍微”与“思考”搭配不当,修改正确。

考频归纳返回至目录真题导航学考策略考频归纳考情概述病句类型考频年份原句呈现具体分析搭配不当关联词搭配不当10年2考2020A.面对突如其来的新型冠状病毒感染,我们只有把防控工作抓紧抓实,就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。(将“就”改为“才”)“只有”与“就”搭配不当,修改正确。

考频归纳返回至目录真题导航学考策略考频归纳考情概述病句类型考频年份原句呈现具体分析搭配不当关联词搭配不当10年2考2016B.只要聊起时事要闻,王林经常充当“主播”,原来他每天都看中央13台的“新闻24小时”,难怪对时事这么熟悉。(将“原来”改为“因为”)还需在“经常”前加“就”。

考频归纳返回至目录真题导航学考策略考频归纳考情概述病句类型考频年份原句呈现具体分析搭配不当一面与两面搭配不当10年3考2022B.广大青年崇德向善,不仅关乎其人生道路能否走得正、走得远,更关乎整个社会能否风清气正、和谐友爱。(在“崇德向善”前加上“能否”)“广大青年