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苏教版必修五理解性默写题型突破策略

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版高中数学必修五，主要针对理解性默写题型进行深入讲解。教材中的相关章节包括：函数的性质、导数的概念及其应用、极限的定义、微积分的基本定理等。通过这些章节的学习，使学生掌握理解性默写题型的解题技巧和方法。

二、教学目标

1.使学生掌握理解性默写题型的解题思路和方法，提高解题能力；

2.培养学生的逻辑思维能力和创新意识；

3.提高学生分析问题和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：理解性默写题型的解题思路和方法；

2.教学重点：函数的性质、导数的概念及其应用、极限的定义、微积分的基本定理。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备；

2.学具：笔记本、笔、计算器。

五、教学过程

1.实践情景引入：以实际生活中的问题为背景，引导学生关注理解性默写题型，激发学生的学习兴趣；

2.理论知识讲解：讲解函数的性质、导数的概念及其应用、极限的定义、微积分的基本定理等相关知识；

3.例题讲解：分析并讲解典型例题，引导学生掌握解题方法；

4.随堂练习：为学生提供相应的练习题，巩固所学知识；

5.作业布置：布置理解性默写题型的作业，让学生独立完成；

六、板书设计

板书设计如下：

函数的性质

1.单调性

2.奇偶性

3.周期性

导数的概念及其应用

1.导数的定义

2.导数的计算公式

3.导数的应用

极限的定义

1.极限的概念

2.极限的计算方法

微积分的基本定理

1.定积分的定义

2.定积分的计算方法

3.定积分的应用

七、作业设计

1.请用简洁的语言描述函数的单调性、奇偶性和周期性；

2.根据给定的函数，计算其导数并解释导数的物理意义；

极限1：当x趋向于0时，sinx除以x的极限；

极限2：当x趋向于无穷大时，e^x除以x的极限；

定积分1：函数f(x)=x^2在区间[0,1]上的定积分；

定积分2：函数f(x)=e^x在区间[0,1]上的定积分。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实践情景引入，激发了学生的学习兴趣；通过理论知识讲解和例题讲解，使学生掌握了理解性默写题型的解题方法；通过随堂练习和作业布置，巩固了所学知识。整体教学过程流畅，学生反应良好；

2.拓展延伸：引导学生关注其他数学题型的解题策略和方法，提高学生的综合解题能力。

重点和难点解析

一、理论知识讲解环节中的重点和难点

在理论知识讲解环节中，函数的性质、导数的概念及其应用、极限的定义、微积分的基本定理等内容是本节课的重点。这些知识点是理解性默写题型的基础，对于学生掌握解题方法具有重要意义。

1.函数的性质：函数的单调性、奇偶性和周期性是函数的基本性质。函数的单调性指的是函数值随着自变量变化的速度，奇偶性指的是函数图像关于原点的对称性，周期性指的是函数图像重复出现的规律。这些性质对于解决理解性默写题型中的实际问题具有重要作用。

2.导数的概念及其应用：导数是描述函数在某一点处变化率的概念。导数的计算公式包括极限的概念和导数的运算法则。导数在实际应用中可以表示物体的瞬时速度、加速度等物理量，是理解性默写题型中常见的考点。

3.极限的定义：极限是描述函数在某一点附近变化趋势的概念。极限的计算方法包括夹逼定理和单调有界定理等。极限在理解性默写题型中常常涉及到对函数极限的求解，是解题的关键。

4.微积分的基本定理：微积分的基本定理包括定积分的定义和计算方法。定积分可以表示平面区域的面积、物体的体积等。微积分的基本定理在理解性默写题型中常常涉及到对函数定积分的求解，是解题的重要工具。

二、例题讲解环节中的重点和难点

在例题讲解环节中，引导学生掌握解题方法是本节课的重点。通过分析并讲解典型例题，让学生理解并掌握理解性默写题型的解题思路和方法。

1.解题思路：解题思路主要包括理解题目的要求、分析题目的结构和特点、寻找解题的关键点等。在解题过程中，要注重对题目中的信息进行提取和转化，运用所学的理论知识进行推理和计算。

2.解题方法：解题方法主要包括运用函数的性质、导数的概念及其应用、极限的定义、微积分的基本定理等。在解题过程中，要灵活运用所学知识，注意选择合适的解题方法，简洁明了地解决问题。

三、作业布置环节中的重点和难点

在作业布置环节中，布置理解性默写题型的作业是本节课的重点。通过让学生独立完成作业，巩固所学知识，提高解题能力。

1.作业设计：作业设计要结合本节课的教学内容，突出理解性默写题型的特点。作业题目要具有代表性、典型性和挑战性，能够激发学生的思考和探究。

2.作业批改：教师要及时批改学生的作业，给予及时的反馈和指导。在批改过程中，要注意指出学生的错误和不足，引导学生进行修正和