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;模块一:法治教育;七下四单元第九课法律在我们身边
(课前读书)第十课法律伴我们成长;一、知识梳理,基础过关;;1.法律与生活的关系(P85-86)
①生活与法律息息相关。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。(法律通过调整社会关系,它不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。)
③法律与我们每个人如影相随,相伴一生。(法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。)v
2.法律的产生及本质(P86-87)
产生:随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
本质:是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。;3.法治的含义重要性(P87)
含义:
是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上。要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
重要性(P87-88):
(1)法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。
(2)全面依法治国是我国基本方略之一。(相关链接)
(3)坚持全面依法治国,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
(4)法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。;★1.法律的特征(P90-91)
①法律是由国家制定或认可的;
②法律是由国家强制力保证实施的;(法律区别与道德的最主要特征)(P92)
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
★2.法律的作用(P92-94)
(1)规范作用:①法律规范全体社会成员的行为。②法律规定我们享有的权利和履行的义务。
(2)保护作用:通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。;法律为我们护航;特殊保护;特殊保护;特殊保护;法律为我们护航;我们与法律同行;二、重点知识,高频考句;大声读记
①生活需要法律,生活与法律息息相关。
②法律是由国家制定或认可的;是由国家强制力保证实施的;法律对全体社会成员具有普遍约束力
③法律具有规范作用和保护作用
④未成年人由于身心发育尚不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力和自控能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要特殊保护。
⑤《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》是保护未成年人的专门法律。
⑥保护未成年人是全社会的共同责任。
⑦家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护是保障未成年人的六道防线。
⑧我们要树立法治意识,学会依法办事,与法律同行。
;三、易混易错辨析;1.法律由政府强制力保证实施。()
2.法律只对犯罪人员具有约束力。()
3.未成年人身心发育不成熟,没有自我控制力。()
4.由国家强制力保证实施是法律区别于道德等行为规范最主要的特征。()
5.对未成年人给与特殊关爱和保护违背了法律面前人人平等的原则。()
6.只要我们不做违法的事,法律就与我们无关。()
7.法律产生之后,人类就走上了依法治国的道路。()
8.对未成年人特殊保护能杜绝未成年人受到侵害。()
9.社会保护是未成年人保护的基础。();四、考点分析链接中考;考点分析
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