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小学第一学期德育工作总结8篇

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本学期，我校德育工作紧紧围绕上级文件精神，以《中小学德育工作指南》为指导，认真贯彻落实《xx市学校德育工作考核办法》，结合我校实际，坚持“以人为本，注重实效”的工作思路，努力构建具有xx小学特色的德育工作体系。现将本学期德育工作总结如下：

一、德育工作基本情况

本学期，我校德育工作以加强德育队伍建设为组织保障，以主题教育活动为平台，以常规管理为抓手，进一步深化学生养成教育、诚信教育、爱国主义教育、安全教育等，营造了良好的育人环境，为学生健康成长奠定了坚实的基础。

二、主要工作及成效

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1.落实德育工作例会制度。定期召开班主任例会，落实德育措施，安排德育工作，解决存在的问题，提升德育工作水平。

2.加强师德师风建设。认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，开展“爱岗敬业、为人师表”为主题的师德教育活动，利用教师节开展“尊师重教”活动，树立教师良好形象。

3.开展班主任经验交流会。举办班主任工作经验交流会，推广先进经验，激励广大班主任努力开展工作。

（二）加强主题教育活动，提高学生思想素质

1.开展“尊师重教”主题活动。结合教师节庆祝活动，开展“尊师重教”主题活动，组织学生表达对老师的感激之情。

2.开展“爱国主义”主题活动。结合国庆节庆祝活动，开展“爱国知识竞赛”、“爱国故事演讲”等爱国主义教育活动，培养学生的爱国热情。

3.开展“诚信教育”主题活动。结合“诚信日”庆祝活动，开展“诚信故事会”、“诚信手抄报比赛”等诚信教育活动，培养学生的诚信品质。

4.开展“安全教育”主题活动。结合“安全教育日”和“安全教育周”活动，开展“安全知识讲座”、“安全应急演练”等安全教育活动，提高学生的安全意识。

（三）加强常规管理，提高学生行为习惯

1.严格落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生日常行为习惯的养成教育。

2.建立健全班级管理制度和评价体系，开展“文明班级”、“先进班级”评比活动，激励学生养成良好的行为习惯。

3.加强学生心理健康教育，举办心理健康讲座和咨询活动，帮助学生解决心理问题。

4.加强家校联系，举办家长会和家访活动，与家长共同关注学生的成长。

三、存在的问题及改进措施

虽然本学期我校德育工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。主要表现在以下几个方面：一是德育工作的针对性和实效性仍需加强；二是班级管理仍需加强；三是学生的养成教育仍需加强。针对这些问题，我校将采取以下改进措施：一是加强德育工作的针对性和实效性研究；二是加强班级管理培训和指导；三是加强养成教育活动和考核。通过这些措施的实施，不断提高我校德育工作的水平。

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一、引言

本学期是小学生德育工作的关键时期，面对新的挑战和机遇，我校始终坚持以立德树人为根本任务，全面落实立德为先、育人为本的教育原则。在此基础上，积极开展一系列活动，确保了我校德育工作的有效实施。下面将针对这一学期的工作进行详细的总结。

二、工作内容概述

1.德育课程实施：本学期按照教育部的课程标准，完成了德育课程的授课任务，通过丰富多样的课程内容，使学生在思想、道德、法治等方面得到了全面的教育。

2.主题活动开展：组织了爱国主义、环保、文明礼仪等主题活动，让学生在实践中体验和学习德育知识。

3.家校合作：加强家校沟通，通过家长会、家访等形式，共同关注学生的成长和发展。

4.学生自主管理：鼓励学生参与学校管理，培养学生自我约束和自我发展的能力。

三、重点成果

1.德育课程效果显著：通过德育课程的实施，学生的思想道德素质得到了显著提高，法治意识明显增强。

2.主题活动成果显著：主题活动让学生在实践中体验和学习，增强了他们的社会责任感和集体荣誉感。

3.家校合作成果显著：家校沟通更加紧密，家长对学校的信任度明显提高。

4.学生自主管理能力提升：学生参与学校管理的积极性增强，自主管理能力得到了显著提升。

四、遇到的问题和解决方案

1.部分学生纪律性不强：针对这一问题，我们加强了学生的日常行为规范教育，并通过各种形式的活动来培养学生的集体荣誉感。

2.家长对德育工作的参与度不高：为了解决这个问题，我们加大了家校合作的力度，通过家长会、家访等形式加强与家长的沟通，提高家长对德育工作的关注度。

3.德育师资力量不足：面对师资力量不足的困境，我们积极引进优秀的德育教师，同时加强现有教师的培训，提高他们的德育素质。

五、自我评估/反思

本学期德育工作取得了