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珠海市第一中学2024-2025学年度上学期第二阶段考试
高一年级数学试卷
卷面总分:150分考试时长:120分钟
注意事项:1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.并用2B铅笔将对应的信息点涂黑,不按要求填涂的,答卷无效.
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上.
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,只需将答题卡交回.
一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.“”是“”的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】求出绝对值不等式的解,由充分、必要条件概念得解.
【详解】由,得或,
故“”是“”的充分不必要条件.
故选:A
2.已知函数的定义域为,则函数的定义域为(????)
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用抽象函数的定义域求法计算即可.
【详解】因为的定义域为,
则,即,
所以定义域为,
又,
所以函数的定义域为.
故选:B.
3.下列四组函数中,是同一个函数的是()
A B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,分别判断函数的定义域与对应关系是否相同,即可得到结果.
【详解】对于A选项,的定义域为的定义域为,定义域不同,
故不是同一个函数;
对于B选项,的定义域为的定义域为,定义域不同,
故不是同一个函数;
对于C选项,的定义域为的定义域为R,且,
对应关系相同,故是同一个函数;
对于D选项,的定义域为的定义域为,定义域不同,
故不是同一个函数.
故选:C.
4.若,则,,的大小关系是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据指数函数、幂函数的单调性判断即可.
【详解】因为
所以由指数函数为增函数知,,
由幂函数在上单调递增可知,,
所以,
故选:A
5.已知函数,若对任意,恒成立,则的取值范围为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】分析可知,函数在上单调递减,根据分段函数的单调性可得出关于实数的不等式组,求解即可.
【详解】不妨假设,由,得,则在上单调递减,
所以,解得.
所以实数取值范围是.
故选:C.
6.已知函数若的值域为,则实数的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】分别画出分段函数对应的两个函数图象,再对实数的取值进行分类讨论即可.
【详解】根据题意可得,在同一坐标系下分别画出函数和的图象如下图所示:
由图可知,当或时,两图象相交,
若的值域是,以实数为分界点,可进行如下分类讨论:
当时,显然两图象之间不连续,即值域不为;
同理当,值域也不是;
当时,两图象相接或者有重合的部分,此时值域是;
综上可知,实数的取值范围是.
故选:B
7.已知,则不等式的解集是()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先根据函数的奇偶性得出不等式,再结合单调性列不等式,最后解绝对值不等式即可.
【详解】由题意知函数定义域为,关于原点对称,
因为,所以为偶函数,
因为,所以,
当,单调递增,
所以,所以或,解得或.
所以不等式的解集是.
故选:A.
8.已知函数,若对于任意的、,且,都有成立,则的取值范围是(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】依题意分离参数并根据解析式求得在上恒成立,利用自变量范围可求得结果.
【详解】对于任意的、,且,则,
所以不等式恒成立等价于在上恒成立,
而可得,
因此可得,
又,所以,因此;
所以,即取值范围是.
故选:D.
【点睛】关键点点睛;本题关键在于将参数分离并利用解析式化简计算求得在上恒成立,在根据、结合不等式性质求得结果.
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.)
9.中国古代重要的数学著作《孙子算经》下卷有题:“今有物,不知其数.三三数之,剩二;五五数之,剩三;七七数之,剩二.问:物几何?”现有如下表示:已知,,,若,则下列选项中符合题意的整数为()
A.23 B.68 C.128
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