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低年级12组同音字区分专项练习

1、低年级12组同音字区分专项练习

（一）画话

1、

请你轻声说()，妈妈在打电()。

2、

我爱看图()书。

3、

这幅()很美。

（二）玩完

1、

我()成作业了。

2、

它们在()耍。

3、

这里真好()。

（三）河和合

1、

我国的江()很多。

2、

()水哗哗地流。

3、

我们热爱()平。

4、

祝你们()作愉快。

5、

我们()一把伞

（四）象像向

1、

大()的鼻子很长。

2、

曹冲会称()。

3、

这个方()是对的。

4、

他好()没有来学校。

（五）再在

1、

我现()过去。

2、

我们()见了。

3、

()来一次，好吗?

4、

星期天我()家看课外书。

（六）阳洋

1、

()光很猛烈。

2、

海()里有很多鱼虾。

3、

太()落山了。

（七）乡香

1、

奶奶回()下了。

2、

这里花()扑鼻。

3、

()村的空气好。

（八）到道

1、

条条()路通罗马。

2、

这里()处都是垃圾。

3、

这个()理我懂。

（九）进近

1、

请他()来吧。

2、

邮局在()处。

3、

我不知道远()。

（十）原园圆

1、

()来你在这里。

2、

草()真美。

3、

果()的果子熟了，苹果很()。

（十一）座坐

1、

我的()位很干净。

2、

请你们()下。

3、

您请()!

4、

这里有一()山。

5、

我的()号是1号。

（十二）新心辛

1、

我不怕()苦。

2、

()房有()书。

3、

他是真()的。

2、小学一年级语文教案一年级教案（同音字、形近字辨析）

复习内容：

苏教版小学语文第一册生字词。

复习目标：

1、能正确认读本册书中的317个生字，并能根据拼音正确书写、听写、默写其中的123个生字。

2、能区分书中的同音字、形近字，并能进行适当的应用练习。

复习过程：

一、生字传真，照样子写字

和

知

全

背

说

时

面

西

二、找朋友，在正确的读音后面打“√”

lǐlílǜsōuzào

礼泥绿艘造

nǐnílùshōuzhào

三、比一比，再组词。

十（）（）工（）（）

叶（）（）江（）（）

月（）（）也（）（）

背（）（）他（）（）

鱼（）有（）东（）听（）

渔（）友（）车（）厅（）

生（）早（）对（）山（）

升（）草（）村（）出（）

四、给下面的字加上一笔，组成新字，再写下来。

大（）日（）牛（）

十（）了（）人（）

五、选字填空。

生升

(1)同学们在操场上（）国旗。

(2)我是一名小学（）。

友有

(１)我家（）许多书。

(２)同学们（）好相处。

工公

(１)星期天，爸爸妈妈带我去（）园玩。

(２)晚上，我都睡觉了，妈妈还在（）作。

鱼渔

(1)（）船上装满了（）虾。

(2)（）民们以打（）为生。

他她

(1)（）是一个漂亮的小姑娘。

(2)小明有一个小弟弟。()正在拍皮球。

哪儿那儿

(1)公园（）有菊花。

(2)黄山在（）呀？

3、小学语文一年级教案看看画画写写编编谈第一册练习5学习字词句的网络教学

苏教版小学语文第一册（国标本）练习五的学习字词句主要是指导学生正确涂色，并学会抓住特点充分发挥想象，编个有趣的故事，大胆地讲给大家听。在教学时，我采用了看一看画一画写一写编一编的教学策略。

一、看一看，感知秋天的美丽意境

秋天，总给人秋风秋雨愁煞人的感觉，但在小朋友的