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上学期数学教研组工作总结8篇
篇1
##一、引言
本学期,数学教研组在学校领导的关怀与支持下,在全体数学教师的共同努力下,圆满完成了本学期的教育教学任务。现将本学期的工作总结如下,以飨领导及同仁。
##二、主要工作及成效
1.课程建设与实施
本学期,数学教研组依据学校教学计划,结合学科特点,制定了详细、科学的工作计划。在课程实施过程中,教研组教师认真执行教学计划,按时完成教学任务。同时,根据学生的学习情况和教学实际,灵活调整教学计划,确保教学质量。
2.教学研究与改革
本学期,数学教研组积极开展教学研究与改革活动。首先,针对教学中存在的问题和困惑,组织教师进行专题讨论和交流,共同寻找解决问题的方法和途径。其次,鼓励教师大胆尝试新的教学方法和手段,如翻转课堂、小组合作等,以提高学生的学习兴趣和效果。此外,还组织了多场教学观摩和研讨活动,促进了教师之间的相互学习和交流。
3.课题研究与论文撰写
本学期,数学教研组积极组织教师参与课题研究和论文撰写工作。在课题研究方面,我们结合当前教育教学的热点和难点问题,确定了具有重要意义的课题进行深入研究。通过课题研究,不仅提高了教师的科研能力,也为学校的科研工作做出了贡献。在论文撰写方面,我们鼓励教师积极撰写教育教学论文,并组织了多次论文交流和评比活动,促进了教师之间的学术交流和合作。
4.教师培训与成长
本学期,数学教研组注重教师的培训与成长工作。首先,我们组织了多次教师培训活动,如教材分析、教学方法、教育技术等培训,提高了教师的专业素养和教学能力。其次,我们还鼓励教师参加各级各类的教学竞赛和交流活动,为教师的成长提供更多的机会和平台。此外,我们还建立了教师的成长档案,记录教师的成长历程和成果,激励教师不断进步。
##三、存在的问题与不足
1.教学理念有待更新
虽然本学期我们在教学研究与改革方面取得了一定的成果,但仍然存在一些教师的教学理念陈旧、教学方法单一的问题。在今后的工作中,我们需要继续加强教学研究和学习交流活动,帮助教师更新教学理念和方法。
2.课题研究深度不够
虽然我们在课题研究方面取得了一定的成果但在课题研究的深度和广度上还有待进一步加强。在今后的工作中我们需要更加注重课题研究的实质性内容注重理论与实践的结合注重研究成果的转化和应用。
3.教师培训力度不够
虽然我们在教师培训方面做了一些工作但仍然存在培训力度不够、培训内容不够全面的问题。在今后的工作中我们需要更加注重教师培训的全面性和系统性注重提高教师的专业素养和教学能力。
##四、改进措施与建议
1.加强教学研究与创新
建议学校加强对数学教研组的支持力度在经费、场地等方面提供保障鼓励教师大胆尝试新的教学方法和手段不断创新课堂教学模式以提高教学质量和效果。
2.深化课题研究与论文撰写
建议学校加强对课题研究和论文撰写的指导和管理建立健全的考核和激励机制调动教师的积极性和创造性促进科研工作的深入开展。同时加强与校外科研机构的合作与交流引进先进的科研理念和方法提高学校的科研水平。
3.加强教师培训与成长
建议学校加强对教师的培训力度提高培训质量和效果。可以通过外出学习、交流研讨、校本培训等多种方式促进教师的专业成长。同时建立健全教师的考核和激励机制激发教师的教学热情和创造力。
篇2
##一、引言
本学期,数学教研组在学校领导的关怀与支持下,全体成员团结一心,积极工作,不仅圆满完成了教育教学任务,还在课题研究、竞赛辅导等方面取得了显著成绩。下面,我们将从几个方面对本期工作进行总结。
##二、教学教研工作
1.课程实施与教学研究
本学期,数学教研组围绕学校教学工作计划,认真制定了学期教学计划,并严格按照计划开展教学活动。在教学过程中,组内成员积极投入,注重教学方法与手段的创新,注重培养学生的数学思维能力和实践能力。同时,我们还加强了教学研究,定期开展集体备课和研讨活动,及时解决教学中遇到的问题。
2.竞赛辅导与成果展示
在竞赛辅导方面,我们取得了显著成绩。组内成员积极组织学生参与各类数学竞赛,如全国中学生数学奥林匹克竞赛、省市级数学竞赛等。通过精心准备和辅导,我们的学生在比赛中取得了优异成绩,为学校赢得了荣誉。此外,我们还组织学生参加了数学周、数学节等活动,展示了学生的数学素养和综合能力。
##三、师资队伍建设
1.教师培训与成长
本学期,我们注重加强教师队伍建设,定期组织教师参加培训和学习活动。通过邀请专家讲座、交流学习
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