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广州轻工工贸企业集团2024年招聘172人公开引进高层次人才笔试参考题库(共100题)答案真题附答案.docxVIP

广州轻工工贸企业集团2024年招聘172人公开引进高层次人才笔试参考题库(共100题)答案真题附答案.docx

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专业招聘172人公开引进高层次人才笔试参考题库(共100题)答案题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

广州轻工工贸企业集团2024年招聘172人公开引进高层次人才笔试参考题库(共100题)答案真题附答案(培优B卷)

第I部分单选题(100题)

1.[单选题]下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()。

A:一个没有理想的人,不但不知道明天走到哪里?做什么?就连今天做什么?为什么要这样做?都弄不清楚。

B:我们要领会“俯首甘为孺子牛”这句话的深刻意义。

C:看台上,同学们一个劲地喊着:“加油”,“加油”的口号,为运动员鼓劲。

D:许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”,“随随便便”,“一切放任”,“得过且过”,“唯唯诺诺”。

答案:B

2.[单选题]人类生活在一个近似对称的世界之中,人体就呈明显的两侧对称。但这种对称又不时会被打破,众所周知,体内的器官分布就呈现某种不对称,如心脏偏于左侧,或许因为我们处处遭遇对称,因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。然而,更加重要的却是,在所有创造性的活动中,首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。以哲学史上有名的“布里丹的驴子”为例,当它置身于两堆同等距离的干草之间时,将难以在向左走与向右走之间做出抉择。它置身于对称性之中,若不打破这种对称性,它就会被活活饿死。自然,现实中的驴子决不会饿死,由于某种细微差别的影响,它会以不可预测的行动去打破这种逻辑上的对称。对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A:现实的对称不同于逻辑的对称

B:从事创造性活动,必须打破世界的对称性

C:打破原始的对称性是从事创造性活动的首要条件

D:人类生活在一个近似对称的世界之中使得科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷

答案:C

3.[单选题]______对于射相当于问名对于______。()

A:礼——亲迎

B:义——铺房

C:猎——相亲

D:弓——占卜

答案:A

4.[单选题]网络尤其是微博等传播渠道加快了信息传播的速度,很多信息省去了求证环节就被______发布了出去,为流言的传播提供了便利。但是这些方便快捷的传播渠道,也可以为传播权威信息所用,公开透明的传播渠道本身也有______功能,也可以大大缩减流言的生命期。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:直接自净

B:随意反省

C:广泛修正

D:轻松过滤

答案:A

5.[单选题]下列各句中,没有歧义的一句是()。

A:你是属狗的

B:热爱人民的领袖

C:那束花散发出一种轻微的香味

D:连我都不怕,你还怕他

答案:C

6.[单选题]______对于衣服相当于粮食对于______。()

A:工业——农业

B:石油——酒精

C:创造——自然

D:御寒——充饥

答案:B

7.[单选题]一棵树上的苹果熟了。因为太高,踮起脚都够不着,只好搬来木梯,就在我伸手欲摘的一瞬,苹果突然落了下来,摔在地上,成了一团果泥。这便是生活中所谓的无奈——眼看到手,却又失去。但不算白费力气,至少,我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来,再去摘其他树上的也不算晚。这个故事给我们最重要的启示是()。

A:在现实生活中要善于发现机会、抓住机会

B:在遇到任何事情的时候要保持一个平常心,要学会泰然处之

C:生命中任何一次探索,都是一次成功的经验的积累

D:在生活中不要气馁、不要迷失自己,要不断努力、不断追求

答案:C

8.[单选题]教师与医生、律师一样,是个实践性、服务性的岗位。教师是否称职、优秀,主管部门的考核和评价固然重要,但学生和家长的认可度其实更有参考价值。受学生欢迎的教师,多是在品德、能力、出勤以及学生成绩等诸方面都要求上进者;反之,为了受学生欢迎,很多老师在日常工作的各方面都不断提高自我要求,产生良性循环。这段文字意在说明()。

A:教师应当不断提高自我要求,成为受学生欢迎的老师

B:学校在对教师进行考评时应考虑学生和家长的认可度

C:只有受学生欢迎的教师才是真正优秀的教师

D:学生和教师之间其实是互相促进,共同提高的

答案:B

9.[单选题]在改革潮流的冲击下,不少人认为,传统散文因为缺乏与当代人的精神联结而不能适应变革时代的需要,失去了散文的魅力;有的认为,散文是心态的______,不应有任何框框和规范,有一篇散文就应有一种新的写法,散文是任人______的广阔天地。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:释放遨游

B:流露驰骋

C:宣泄放怀

D:诠释奔驰

答案:B

10.[单选题]下列各组中,两句话所表达的意思不相同的一组是()。

A:(1)这样的事,她何尝乐意做(2)这样的事,她何尝不乐意做

B:(1)除非领导去请,他才会来(2)除非领导去请,他是不会来的

C:(1)

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