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(财务会计)会计管理学教案
西南政法大学教案
课程名称
管理学原理
授课专业
会计
年级
06
课程编号
课程类型
必修课
校级公共课();基础或专业基础课(√);专业课
选修课
限选课();任选课()
教学目标
掌握管理学理论基础知识,明确管理学基本研究方法和手段掌握作为管理者的基本工作内容和技能
授课方式
课堂讲授(√);实践课()
考核方式
考试(√);考查
课程教学总学时数
62
68
学分数
4
学时分配
课堂讲授62学时;讨论课4学时机动2学时
教材名称
管理学《工商管理经典译丛》第七版
作者
斯蒂芬.P.罗宾斯
出版社及出版时间
人民大学出版社04.1第一版
指定参考书
1、现代管理学原理
2、管理学
3、管理原理
作者
1、西南政法大学教材编写委员会
2、蔡世磬、史若玲
3、周三多、蒋俊等
出版社及出版时间
1、法律出版社
2、东北财经大学出版社
3、南京大学出版社
授课教师
聂志毅
职称
副教授
单位
管理学院
授课时间
2006—2007学年第一学期
注:表中()选项请打“√”。
西南政法大学教案
周次
第1周,第1次课
编写时间
06.8
章节名称
第一章管理与组织导论1.1关于本学科的简要介绍
授课方式
课堂讲授(2),实践课
教学时数
2
时间分配
授课要点
教学内容的重点和难点
1.1关于本学科的简要介绍
一、学科地位
二、经济学和管理学
三、管理学和企业管理学
四、学科性质
五、研究方法
六、学习基础和要求
教学内容的深化和拓展
管理学和企业管理学学科性质
西南政法大学教案
周次
第1周,第2次课
编写时间
06.8
章节名称
第一章管理与组织导论1.2谁是管理者1.3什么是管理
授课方式
课堂讲授(2),实践课
教学时数
2
时间分配
授课要点
教学内容的重点和难点
1.2谁是管理者
管理者是组织中告诉别人应该做什么以及怎样去做的成员。
管理者的定义:
管理者的分类(高层、中层、基层)
1.2什么是管理
管理的含义:管理的效率和效果
1.3管理者做什么
1、管理职能和过程
职能:计划、组织、领导、控制管理过程
教学内容的深化和拓展
1、管理的含义
2、管理者是做什么这个问题一定通过举例的方法给
学生讲清楚3、
西南政法大学教案
周次
第2周,第1次课
编写时间
06.8
章节名称
第一章管理与组织导论1.3管理者做什么
授课方式
课堂讲授(2),实践课
教学时数
2
时间分配
授课要点
教学内容的重点和难点
1.3管理者做什么
2、管理角色
亨利.明茨伯格的管理角色理论:人际关系信息传递决策制定
有效的管理者与成功的管理者3、管理技能
不同管理层次所需要的技能
教学内容的深化和拓展
1、正确理解亨利.明茨伯格的管理角色理论和在管理学领域的地位
2、管理技能的应用
3、有效的管理者与成功的管理者的识别
西南政法大学教案
周次
第2周,第次课
编写时间
06.8
章节名称
第一章管理与组织导论1.3管理者做什么
授课方式
课堂讲授(2),实践课
教学时数
2
时间分配
授课要点
教学内容的重点和难点
1.3管理者做什么
3、管理技能
不同管理层次所需要的技能
4、管理系统系统封闭系统
开放系统、自然系统、人为系统
4、在不同的不变化的情景中进行管理
权变理论普遍的权变变量案例:
计较50美分的福特
教学内容的深
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