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初中实习班主任工作总结6篇

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一、引言

本学期的实习班主任工作告一段落，回顾这段时间的工作经历，收获颇丰。在此期间，我得到了学校领导的大力支持和同事们的热心帮助，得以顺利开展各项工作。下面，我将对实习期间的工作进行总结，以期在今后的工作中更好地发挥自己的作用。

二、工作内容

1.制定工作计划

在实习期间，我首先制定了详细的工作计划，明确了工作目标、时间表和具体任务。根据学校的教学计划和班主任工作职责，我安排了自己在班级管理、学生心理辅导、家校沟通等方面的工作重点。同时，我还积极参加学校组织的班主任会议和培训活动，不断提高自己的专业素养。

2.班级管理

在班级管理方面，我主要负责日常纪律管理、班级文化建设、学生考勤等工作。我积极与学生沟通，了解他们的思想动态和学习情况，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。同时，我还组织了各种班级活动，如主题班会、运动会等，增强了班级的凝聚力和向心力。

3.学生心理辅导

在学生心理辅导方面，我关注每一位学生的情绪变化，及时发现和解决他们的心理问题。我与学生进行了个别谈话，了解他们的内心世界，给予他们关爱和支持。同时，我还积极参与学校组织的学生心理健康教育活动，普及心理健康知识，帮助学生树立积极向上的心态。

4.家校沟通

在家校沟通方面，我及时与家长沟通学生的情况，包括学习进步、行为表现等方面。我通过电话、微信等方式与家长保持联系，解答家长的疑虑和困惑。同时，我还组织家长会，与家长共同探讨学生的教育和成长问题，取得了良好的效果。

三、工作成效与亮点

1.工作成效

通过实习期间的努力，我取得了一定的成绩。首先，班级管理方面，班级纪律明显好转，学生行为规范得到了提高。其次，学生心理辅导方面，成功帮助学生解决了多起心理问题，有效提高了学生的心理健康水平。最后，家校沟通方面，与家长建立了良好的关系，提高了家长对学校和老师的信任度。

2.工作亮点

实习期间的工作亮点主要体现在以下几个方面：首先，我注重与学生沟通，关心每一位学生的成长和发展。其次，我注重班级文化建设，营造了良好的班级氛围。再次，我在家校沟通方面取得了一定的成果，成功化解了多起家校矛盾。最后，我积极参与学校组织的各项活动，充分发挥了自己的专业优势。

四、存在问题及改进措施

1.存在问题

在实习期间的工作中，我也遇到了一些问题。首先，班级管理方面，部分学生纪律意识仍然不强，需要进一步加强引导和管理。其次，学生心理辅导方面，部分学生的心理问题较为复杂，需要更加专业的知识和技巧来应对。最后，家校沟通方面，部分家长对学校教育理念和方法存在误解，需要加强沟通和解释。

2.改进措施

针对以上问题，我提出了以下改进措施：首先，加强班级管理，严格要求学生遵守纪律，同时注重培养学生的自律意识。其次，加强学习心理健康知识，提高自己的专业素养和辅导技巧。最后，加强与家长的沟通，积极宣传学校的办学理念和教育方法，增进家长对学校的理解和信任。

五、心得体会

通过实习期间的工作，我深刻体会到了班主任工作的艰辛和责任。在今后的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和辅导技巧，更好地服务于学生、学校和家长。同时，我也将注重与同事的交流和学习，共同提高班主任工作的水平。最后，我要感谢学校和领导对我的关心和支持，让我在实习期间得到了宝贵的经验和成长。

六、结语

总之，本次实习班主任工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在许多不足和需要改进的地方。我将继续努力学习和提高自己的专业素养和辅导技巧，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

篇2

一、实习背景与目的

作为初中实习班主任，我在本学期承担了班级日常管理、学生心理辅导、家校沟通等工作。实习目的在于通过实践，提升自我教育教学水平，增强班级管理能力，更好地为学生的成长提供指导与服务。

二、工作内容及成果

1.班级日常管理

在实习期间，我严格执行学校规章制度，对班级日常管理工作进行了全面接触和实践。

（1）制定班级工作计划，确保班级工作有序进行。

（2）组织班会活动，加强班级凝聚力和向心力。

（3）监督学生出勤情况，确保学生按时到校，减少旷课现象。

（4）加强与任课老师的沟通，及时了解学生学习情况，协调教学工作。

2.学生心理辅导

青春期是学生身心发展关键时期，心理辅导工作尤为重要。

（1）关注学生在校表现，及时发现心理问题。

（2）开展心理健康课程，帮助学生树立正确的价值观和人生观。

（3）组织团体心理辅导活动，增强学生心理承受能力。

（4）与问题学生进行个别谈话，提供