五年级上册语文园地七课件(共17张PPT).pptxVIP

语文五年级上册;

一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。

我有机会看清见它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。;

我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。;这两段都是景物描写。第一段作者采用动静结合的写法，抓住榕树“枝繁叶茂，翠色欲滴”，表达了作者对“充满生命力”的榕树的赞美；第二段文字，描写了月亮的动态，把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。;读下面两组例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。;?院子的中央，有一棵桂树。

?院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。;词句段运用;（2）读下面两组句子，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。;这两组句子中，每组的第一句都描写得比较概括，不生动，第二句在第一句写景的基础上进行细化，比如，“夕阳西下，乌鸦归巢。”这句话，第二句把“夕阳西下”进行了细化，并且用“斜照”体现出夕阳的特点以及夕阳对万物的“感情”；在描写“乌鸦归巢”时，作者更是赋予乌鸦以人的情感，用“急急匆匆”点明乌鸦回家时内心的焦急，给人无限遐想，同时作者还用“动人”点明看到这样的景物时的感觉；“点点”则形象地写出了乌鸦往家飞时的形状。综上所述，第二句比第一句更生动，更富有感情。;②根据例子，仿写句子。;①元旦联欢会精彩纷呈，届时舞蹈大咖、魔术大咖等将加盟参与，五（1）班教室上午九点，不见不散！;渔歌子

[唐]张志和

西塞山前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。;西塞山前，白鹭在飞翔，桃花盛开的河水里，鳜鱼正肥美。渔翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，在斜风细???中不必归家。;这首词描绘了一幅美丽的江南渔家图景。诗人通过“白鹭飞”、“桃花流水”、“鳜鱼肥”等自然景物，展现了渔家生活的宁静与美好。诗中的渔翁形象闲适自在，即使在斜风细雨中也不愿回家，体现了他与自然的和谐共处。;悠闲自在

热爱大自然;课堂小结;唯美清新