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小学德育方法与手段的创新策略
目录TOC\o1-4\z\u
一、小学德育方法与手段的创新 4
二、小学德育内容的选择与构建 8
三、小学德育体系的组织与管理机制 13
四、小学德育实践中的常见问题与对策 19
五、小学德育的历史背景与发展趋势 24
六、总结 29
小学德育体系的参与主体主要包括学校、家庭和社会。学校作为德育的主阵地，承担着德育工作的主体责任。教师在课堂上通过言传身教，帮助学生理解和掌握道德规范；家庭是孩子道德养成的重要场所，家长的言行和家庭氛围对孩子的德育有着直接的影响；社会则通过公共服务平台、社区活
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