小学语文教学常规检查表.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

小学语文教学常规检查表

教学常规是学校教学工作的基本规范，是保障教学质量的重要环节。

为了加强小学语文教学常规管理，提高教学质量，特制定本检查表。

一、备课

1、教学目标明确、具体，符合课程标准和学生实际。

检查教师是否根据语文课程标准和学生的年龄特点、认知水平确定

教学目标。

目标是否涵盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维

度。

2、教学内容准确、充实，重点难点突出。

教学内容是否准确无误，无科学性错误。

重点是否明确，难点是否有突破的方法和策略。

3、教学方法灵活多样，适合教学内容和学生特点。

教师是否根据教学内容和学生的实际情况选择合适的教学方法，如

讲授法、讨论法、探究法等。

教学方法是否能激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

4、教学过程设计合理，环节紧凑，过渡自然。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

教学过程是否完整，包括导入、新授、巩固练习、课堂小结、作业

布置等环节。

各个环节之间的过渡是否自然流畅，时间分配是否合理。

5、教学反思及时、深刻，具有针对性和改进措施。

教师是否在课后及时进行教学反思，反思教学中的成功之处和不足

之处。

反思是否具有针对性，是否提出了切实可行的改进措施。

二、上课

1、教学目标达成情况

观察学生在课堂上的学习表现，了解学生对知识的掌握程度，判断

教学目标是否达成。

2、教学方法运用效果

教师是否能灵活运用教学方法，引导学生积极思考、主动参与。

学生的学习积极性是否被充分调动，课堂气氛是否活跃。

3、教学过程组织情况

教学过程是否有序，教师是否能有效地组织教学活动，如提问、讨

论、小组合作等。

教师是否能关注到全体学生，及时给予指导和帮助。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

4、教学语言规范、生动

教师的教学语言是否清晰、准确、简洁，语速适中。

教学语言是否生动形象，富有感染力，能够吸引学生的注意力。

5、教学板书工整、规范

板书是否简洁明了，重点突出，能够帮助学生梳理知识结构。

书写是否工整、规范，无错别字。

三、作业布置与批改

1、作业布置

作业量适中，不加重学生的课业负担。

作业内容具有针对性，能够巩固课堂所学知识，拓展学生的思维。

作业形式多样，包括书面作业、口头作业、实践作业等。

2、作业批改

批改及时，认真细致，无漏批、错批现象。

批改符号规范统一，评语具有激励性和指导性。

对学生的作业错误能够及时反馈，要求学生进行订正，并进行二次

批改。

四、辅导

1、辅导计划

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

教师是否制定辅导计划，明确辅导对象、辅导内容和辅导时间。

2、辅导内容

辅导内容是否针对学生的学习困难和问题，具有针对性和实效性。

3、辅导方式