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端午节方案活动幼儿园中班

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端午节方案活动幼儿园中班

端午节方案活动幼儿园中班

一、活动时间

端午节为每年农历五月初五，又称“端阳节”、“午日节”等。本园端午节活动时间为X年X月X日。

二、活动对象

针对本园小朋友及家长。

三、活动主持人

XXX（教师）

四、活动地点

XXXXXX（各班级）

五、活动主题

我们的节日——端午节快乐无比

通过开展包粽子、民间游戏等活动增进幼儿对传统节日的认同感和自豪感。

六、活动具体安排

（一）X月XX日（周五）包粽子

端午节的早晨，组织幼儿和家长一起包粽子，引导幼儿了解端午节习俗，增长幼儿端午节的知识。将共享粽子的甜美时光作为X月XX日和X月XX日的预热，提高幼儿们认识、了解节日氛围的能力的同时拉进家长和孩子们的距离。增进幼儿动手实践能力，并同时传承中华文化传承民族精神。

（二）X月XX日（周五）环境布置

1.创设亲子环保创意工坊，在班级中展示端午习俗，让幼儿和家长了解端午节习俗。开展亲子绘画展，布置端午节会场，展示亲子绘画作品。让幼儿感受到浓浓的节日气氛增强幼儿的民族自豪感。

2.幼儿和家长一起搜集有关端午节来历、习俗方面资料，制作端午节主题墙饰环境，共同布置主题环境。了解屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。知道端午节是几月几日，了解这一节日的来历及简单风俗。

3.班级里可以组织幼儿进行换粽子比赛，吃粽子等活动。老师可以把要给幼儿讲的关于屈原的故事进行录制下来，组织幼儿学习包粽子，感受端午节的气氛。在活动期间，老师可以组织幼儿进行端午知识分享活动，说说端午节是我国哪个传统节日以及这个节日我们主要吃什么等等。通过一系列的活动来体验节日的快乐，感受民族文化的丰富。

4.老师给幼儿讲解端午节的来历及习俗，增强幼儿的认知水平。老师可以组织幼儿和家长一起动手制作端午主题的作品，比如粽子袋、彩蛋壳等。老师可以把幼儿的作品进行展示，增强幼儿的自信心和成就感。同时也可以让幼儿学习一些简单的包粽子技巧等等。老师可以在教室环境中进行端午主题装饰，增强节日气氛。家长和幼儿共同参与环境布置的同时教师利用教材资源扩展幼儿端午节知识面。例如各版块内容的展示；通过讲解、故事、谈话导入主题活动。增加幼儿的见识，并学习一些有关端午节的简单知识。

（三）X月XX日（周五）家长助教包粽子大赛

为了进一步弘扬民族传统文化，把中国悠久历史文化发扬光大，培养幼儿对中国传统文化的兴趣爱好以及更深的了解中国传统文化的丰富性，我园特邀请一些有经验的家长助教与孩子们共同感受包粽子的欢乐时刻！此次助教活动让孩子们更近一步了解粽子的制作过程，增强孩子的动手实践能力！通过家长助教活动，让家长近距离了解幼儿园主题活动的开展情况并走进课堂分享活动的快乐；同时也是为了增强亲子间的情感、沟通了解及提升家长育儿能力等作用同时借助此活动进一步建立家园互动良好机制！从而为幼儿园教育教学工作与家庭能更加协调配合提供良好的契机进一步加深亲子感情而开展的一项亲子活动！比赛具体安排：每位参赛家长带领一个班级小朋友完成20个粽子！（组数不等16个为一组）（奖品另外加入粽子内），将材料带入之后和班级三位教师再学习一下粽子怎么包以及相关技巧及注意细节事项，准备开始准备完毕把准备工作打扫干净再进行包粽子的活动（利用自由准备好的材料在家长的带领下自己动手制作手串；中途主持人随机请几组父母共同参加竞赛展示大家手速的魅力并且跟观众进行简单的粽子DIY制作），准备粽子比赛了可以烘托气氛：你们是不是已经跃跃欲试了呀！那好啦准备好就准备开始啦！参赛的父母跟小朋友们都开始忙乎起来啦！父母们与孩子们齐心协力有的剥叶子、有的装糯米、有的绑针线……忙的不亦乐乎！小小的粽子传递着浓浓的爱与温暖！营造一个温馨、快乐、和谐的氛围！让孩子们体验到劳动的快乐以及参与手工制作的骄傲感与成就感！小朋友们和父母一起完成的粽子在老师一声令下“收尾”工作开始了；收尾完以后小朋友们先品尝自己包的粽子感觉可好了；品尝完自己包的粽子后紧接着我们的亲子DIY环节开始啦！小朋友们跟父母一起动手制作DIY小礼品如：纸杯娃娃、香包、门帘、扇子等物品；礼品制作完毕以后由教师组织孩子们把礼品送给爷爷奶奶们并献上自己的心意与祝福语

端午节方案活动幼儿园中班

一、活动目标

1.让孩子通过端午节来深刻了解中国的传统节日端午节；

2.培养孩子的动手能力和创造力，让孩子在活动中感受到快乐；

3.增强家长和孩子之间的亲子关系，让家长了解孩子在学校的情况。

二、活动时间

端午节前一周，具体时间根据幼儿园实际情况安排。

三、活动对象

幼儿园中班的全体学生和家长。

四、活动内容

1.包粽子比赛

活动准备：糯米、苇叶、豆沙、枣泥等材料；每组家庭自带一个小盆子或小袋子以便