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宝坻一中2024-2025学年度第一学期高一年级
第二次统练生物卷
班级:姓名:考号:考场、座位号:
一、选择题(本题共25小题,每题2分,共50分)
1.一般情况下,生物体的主要能源物质、直接能源物质、储备能源物质及最终能源依次是
A.糖类、ATP、脂肪、太阳能B.ATP、糖类、脂肪、太阳能
C.太阳能、糖类、脂肪、蛋白质D.糖类、ATP、淀粉、太阳能
2.紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后,在显微镜下观察到的正确图示是
3.黑藻是沉水草本植物,其叶肉细胞中含有丰富的叶绿体和中央大液泡,是一种易获得的理想实验材料。下列相关叙述错误的是
A.实验观察叶绿体和细胞质流动以及实验观察植物细胞的吸水和失水均可选用黑藻为实验材料
B.用黑藻做质壁分离和复原实验时,可以同时观察到液泡体积和颜色的变化
C.观察黑藻叶片细胞质流动时,可通过适当升温等措施使现象更明显
D.显微镜下观察细胞质流动,发现细胞质的流动方向是顺时针,则实际上细胞质的流动方向也是顺时针
4.已知Mg2+和SiO:是植物细胞所需要的无机盐离子,现将番茄和水稻幼苗分别放入含有Mg2+和SiO:“培养液中进行培养,培养液的起始浓度相同。一段时间后,培养液中离子的浓度变化如图所示。
据图分析,叙述正确的是
A.番茄吸收Sio:的量多于Mg2+
B.水稻根细胞膜上转运蛋白的数量比番茄根细胞膜上的多
C.番茄和水稻幼苗的根对Mg2+和SiO:的吸收
速率不同,与载体的数量有关
D.番茄细胞中的sio:能释放到培养液中,使培养液中sio:浓度高于起始浓度
5.如图为巨噬细胞将细菌吞噬的过程以及细胞中的溶酶体发挥作用,下列相关叙述正确的是
A.细菌以胞吞形式进入细胞,细菌的细胞膜与巨噬细胞的膜发生了融合
B.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性
C.巨噬细胞吞噬的过程中既不需要载体蛋白,也不需要能量
D.胞吞的过程中细菌共穿过了两层生物膜
6.小麦幼苗根系细胞能通过载体蛋白吸收外界环境中的。研究人员利用无土栽培技术培养小麦幼苗,检测营养液中不同的O?含量对小麦幼苗根系细胞吸收的影响,结果如图所示。下列分析正确的是
A.载体蛋白每次转运时,其空间结构都会发生变化
B.小麦幼苗根系细胞吸收的方式是协助扩散02含量为0时,小麦幼苗根系细胞不能吸收
D:a点前,限制小麦幼苗根系细胞吸收的因素是载体蛋白的数量.
7.酶是生物催化剂,下列有关叙述错误的是
A.在过氧化氢溶液充足的情况下,若提高过氧化氢酶的浓度,则酶的活性更高,
反应更快
B.利用淀粉,淀粉酶,蔗糖酶探究酶的专一性时,可用斐林试剂或者碘液检测反应结果
C.在测定胃蛋白酶活性时,将溶液的pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性不变
D.麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解,体现酶的专一性
8.酶抑制法用于蔬果中有机磷农药残留快速检测的原理是:植物酯酶可以催化乙酸萘酯水解为萘酚和乙酸,萘酚与显色剂作用形成紫红色化合物,从而发生显色反应;有机磷农药能抑制植物酯酶的活性,使反应速率下降。下列有关该检测技术的叙述错误的是
A.该检测需要在一定的温度和pH下进行
B.在低温下保存植物酯酶,可延长酶的保质期
C.单位时间内显色程度越高,说明有机磷农药残留量越多
D.酶抑制法检测技术还可应用于其它毒物或药物的快速检测
9.如图曲线1表示在最适温度下,反应物浓度对酶促反应速率的影响。下列叙述不正确的是
A.若增加反应物浓度,曲线1可能变为2
B.若增大酶与底物的接触面,曲线3可能变为1
C.若将反应温度略微升高,曲线1可变为4
D.若将反应温度大幅升高,曲线1可变为5
10.研究发现:酸可以催化蛋白质、脂肪以及淀粉的水解。研究人员以蛋清为实验材料进行了如下实验。下列相关说法错误的是
A.加热会破坏蛋白质的空间结构,从而导致其理化性质改变
B.蛋白块a中的蛋白质分子比蛋清中的蛋白质分子更容易被蛋白酶水解
C.处理相同时间,蛋白块b明显小于蛋白块c,可以证明酶具有高效性
D.将盐酸与蛋白酶溶液混合后,加入蛋白块,可准确测定pH对蛋白酶活性的影响
11.某兴趣小组以唾液淀粉酶和淀粉为实验材料,研究影响酶促反应速率的因素。设置三个实验组:甲、乙、丙。在其他条件相同下,测定各组在不同反应时间内的底物剩余量,结果如图所示。下列叙述正确的是
A.该小组研究的影响因素可能是温度,结果表明甲组的处理温度最高,丙组的温度高于乙
B.该小组研究的影响因素可能是酶浓度,结果表明甲组的酶浓度高于丙组
C.该小组研究的影响因素可能是pH,结果表明乙组的pH是淀粉酶的最适pH
D.若在t2时向甲组增加底
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