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初中英语写作中多样化评估方式的研究教学研究课题报告
目录
一、初中英语写作中多样化评估方式的研究教学研究开题报告
二、初中英语写作中多样化评估方式的研究教学研究中期报告
三、初中英语写作中多样化评估方式的研究教学研究结题报告
四、初中英语写作中多样化评估方式的研究教学研究论文
初中英语写作中多样化评估方式的研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的深入推进,初中英语教学正逐步从传统的教学模式向多元化、个性化教学模式转变。英语写作作为英语教学的重要组成部分,对于提高学生的英语综合运用能力具有重要意义。然而,在当前的英语写作教学中,评估方式过于单一,往往以分数为主要评价标准,忽视了学
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