第1节通过神经系统的调节讲课用ppt课件.pptxVIP

第2章动物和人体生命活动的调节;一回忆旧知,做好准备;(一)神经系统的组成;脑的结构;脊髓;(二)神经调节的基本方式以及其结构基础;请结合教材P17”思考与讨论”中的示意图B,C,独立思考以下问题.如有疑惑,可以小组讨论.观点统一后,举手发言;;实验;返回;二合作探究,理解本质;(2)受到刺激时,神经纤维受刺激部位的膜两侧

的电位情况是怎样的?;（一）兴奋在神经纤维上的传导;;传导方向;刺激;返回;突触;传递特点:

单向传递;;;;小脑的功能;;脊髓;一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部脊髓因此受到了严重损害.尽管及时进行了治疗,并且该运动员的下肢没有任何损伤,却成了截瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁.;一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控.;;（又分为许多小的功能代表区）;;;语言中枢;学习:

是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为,习惯和积累经验的过程.

记忆:

是将获得的经验进行贮存和再现.;学习和记忆,短期记忆,长期记忆分别与什么有关?;外界信息输入(通过视觉、听觉、触觉等);大脑内侧面对内脏器官的控制区;在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（）

;如图所示是神经元之间的接连，据图回答：;将青蛙脑破坏，保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根（一对脊神经根包含一个背根和一个腹根，见图）。分别电刺激每对脊神经根背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验：

①在第一对脊神经根的背根中央剪断，电刺激背根向中段，蛙后肢发生运动反应；电刺激背根外周段，蛙后肢不发生反应。;下图是缩手反射实验示意图，根据图回答：

(1)用图中的数字和箭头写出缩手反射的反射弧：

_________。

(2)当感到疼痛时，说明部分神经冲动经图中的 传导到 而形成这一感觉。

(3)若手部皮肤完好，但当火刺激左手时只有疼痛感觉而不能将手缩回，这很可能是图中序号 所示部分受到损伤的缘故。

?

;下图是表示三个通过突触连??的神经元。现于箭头处施一强刺激，则能测到动作电位的位置是________。

;;?主要突触组成：