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2024届江苏省仪征市古井中学数学八上期末联考试题含解析.docVIP

2024届江苏省仪征市古井中学数学八上期末联考试题含解析.doc

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2024届江苏省仪征市古井中学数学八上期末联考试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.实数、、、在数轴上的位置如图所示,下列关系式不正确的是()

A. B. C. D.

2.等式成立的条件是()

A. B. C.x>2 D.

3.下列二次根式中的最简二次根式是()

A. B. C. D.

4.函数y=ax﹣a的大致图象是()

A. B. C. D.

5.据广东省旅游局统计显示,年月全省旅游住宿设施接待过夜旅客约人,将用科学计数法表示为()

A. B. C. D.

6.一次函数的与的部分对应值如下表所示,根据表中数值分析.下列结论正确的是()

A.随的增大而增大

B.是方程的解

C.一次函数的图象经过第一、二、四象限

D.一次函数的图象与轴交于点

7.把分式约分得()

A. B. C. D.

8.在实数(相邻两个2中间一次多1个0)中,无理数有()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

9.使分式有意义的x的取值范围是()

A.x> B.x< C.x≠3 D.x≠

10.分式有意义,则的取值范围是()

A. B. C. D.

11.某市道路改造中,需要铺设一条长为1200米的管道,为了尽量减少施工对交通造成的影响,实际施工时,工作效率比原计划提高了25%,结果提前了8天完成任务.设原计划每天铺设管道x米,根据题意,则下列方程正确的是()

A. B.

C. D.

12.若等腰中有一个内角为,则这个等腰三角形的一个底角的度数为()

A. B. C.或 D.或

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如果式子在实数范围内有意义,那么x的取值范围是____.

14.如果△ABC的三边长分别为7,5,3,△DEF的三边长分别为2x﹣1,3x﹣2,3,若这两个三角形全等,则x=__________.

15.如图所示,AB=BC=CD=DE=EF=FG,∠1=130°,则∠A=___度.

16.在中,是中线,是高,若,,则的面积__________.

17.一圆柱形油罐如图所示,要从点环绕油罐建梯子,正好到点的正上方点,已知油罐底面周长为,高为,问所建的梯子最短需________米.

18.将“平行于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式为_________________________________________________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图,直线与双曲线交于A点,且点A的横坐标是1.双曲线上有一动点C(m,n),.过点A作轴垂线,垂足为B,过点C作轴垂线,垂足为D,联结OC.

(1)求的值;

(2)设的重合部分的面积为S,求S与m的函数关系;

(3)联结AC,当第(2)问中S的值为1时,求的面积.

20.(8分)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CA平分∠BCD,AE⊥BC于点E,AF⊥CD交CD的延长线于点F.求证:△ABE≌△ADF.

21.(8分)梧州市特产批发市场有龟苓膏粉批发,其中A品牌的批发价是每包20元,B品牌的批发价是每包25元,小王需购买A,B两种品牌的龟苓膏粉共1000包.

(1)若小王按需购买A,B两种品牌龟苓膏粉共用22000元,则各购买多少包?

(2)凭会员卡在此批发市场购买商品可以获得8折优惠,会员卡费用为500元.若小王购买会员卡并用此卡按需购买1000包龟苓膏粉,共用了y元,设A品牌买了x包,请求出y与x之间的函数关系式;

(3)在(2)中,小王共用了20000元,他计划在网店包邮销售这批龟苓膏粉,每包龟苓膏粉小王需支付邮费8元,若每包销售价格A品牌比B品牌少5元,请你帮他计算,A品牌的龟苓膏粉每包定价不低于多少元时才不亏本?(运算结果取整数)

22.(10分)计算题

(1)

(2)

23.(10分)在正方形网格中,每个小方格都是边长为1的正方形,建立如图所示的平面直角坐标系,的三个顶点都落在小正方形方格的顶点上

(1)点A的坐标是,点B的坐标是,点C的坐标是;

(2)在图中画出关于y轴对称的;

(3)直接写出的面积.

24.(10分)九年级学生到距离学校6千米的百花公园去春游,一部分学生步行前往,20分钟后另一部分学生骑自行车前往,设(分钟)为步行前

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