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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

班组安全生产标准化管理制度

一、引言

安全生产是企业发展的重要保障，班组作为企业生产的基本单位，

其安全生产工作直接关系到企业的整体安全状况。为了加强班组安全

生产管理，规范员工的安全行为，预防和减少事故的发生，特制定本

班组安全生产标准化管理制度。

二、班组安全生产目标

1、杜绝重伤及以上人身伤亡事故。

2、杜绝重大设备损坏事故。

3、减少轻伤事故的发生，轻伤事故发生率控制在_____以内。

4、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大安全事故。

5、提高员工的安全意识和操作技能，培训合格率达到_____%以上。

三、班组安全生产组织机构及职责

1、班组安全生产组织机构

班组长：是班组安全生产的第一责任人，全面负责班组的安全生产

工作。

安全员：协助班组长开展安全生产工作，负责日常的安全检查、隐

患排查等工作。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

员工：遵守安全生产规章制度，执行安全操作规程，发现安全隐患

及时报告。

2、班组安全生产职责

班组长职责

贯彻执行企业和车间的安全生产规章制度，落实安全生产措施。

组织开展班组安全教育培训，提高员工的安全意识和操作技能。

定期组织安全检查，及时消除安全隐患。

对班组发生的安全事故及时报告，并采取措施进行救援和处理。

安全员职责

协助班组长做好日常的安全管理工作。

检查员工的安全操作规程执行情况，及时纠正违章行为。

负责安全设施、设备的日常检查和维护，确保其完好有效。

收集、整理安全管理资料，做好安全档案管理工作。

员工职责

严格遵守安全生产规章制度和安全操作规程，不违章作业。

正确使用和维护劳动防护用品，提高自我保护能力。

积极参加安全教育培训和安全活动，提高安全意识。

发现安全隐患及时报告，积极参与事故的应急救援和处理。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

四、班组安全生产教育培训

1、新员工入职培训

新员工入职后，班组应组织进行三级安全教育，即企业级、车间级

和班组级安全教育。

班组级安全教育内容包括班组的安全生产概况、安全操作规程、安

全注意事项、事故案例等。

新员工经培训考核合格后方可上岗作业。

2、日常安全教育

班组每月至少组织一次安全教育活动，学习安全生产法律法规、规

章制度、操作规程、事故案例等。

结合生产实际，对员工进行针对性的安全教育，如季节变化、设备

更新、工艺调整等。

鼓励员工积极参与安全教育活动，提出安全建议和意见。

3、专项安全教育

对从事特种作业的员工，应按照规定进行专项安全教育和培训，取

得特种作业操作资格证书后方可上岗作业。

对新设备、新工艺、新技术的使用，应组织员工进行专项安全教育

和培训，使其掌握相关的安全知识和操作技能。

五、班组安全生产操作规程

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书